冯帅强谈个人班级管理经验

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谈个人班级管理经验千口镇中学：冯帅强我们都知道班主任工作是充满智慧、艺术的，我们需用一种高度的责任心在这块园地里耕耘，让我们的学生学会做人，学会学习，健康快乐成长，将来成为社会栋梁之才，为此，我还在不断摸索着。我是一名年轻教师，总感觉自己有用不完的力量与激情。当班主任之初，每天都要进班数十次之多，可以说是很敬业，但效果一般，反而还不如其他班级，半学期下来整个人感觉很累。于是，在网上搜集了大量的有关班级管理的方法理论，而且还结合了我们本校的一些管理模式（五自教育等），在班级里试运行不到半学期，班级各方面有了明显好转，成绩也得到很大提高，自己也轻松了。下面结合我的工作经历，略谈一下我的班级管理方法。　一、为人师表，做学生心中的楷模　　古人云“学高为师，身正为范”，也就是说教师如果要“传道、授业、解惑”就必须要有丰富的知识和高尚的品德，因此作为班主任首先要不断用新的知识充实自己，深钻教材，精心备课，充分利用课堂教学这个大舞台展现自己。其次，班主任在平时的一言一行中也要严格要求自己，给学生以示范，做学生的榜样。我会主动捡起地上的纸屑，会每天早起带学生上早操，会每天晚上睡前到学生宿舍检查学生的就寝情况，会时刻注意礼貌用语，会 言出必行、恪守诚信……这一切都会对学生起到潜移默化的作用，而这种作用是远远大于那种课堂上的苍白说教。　　二、分解工作，大胆放权我选一名学生作副班主任，掌管日常班务。把班级各项工作层层分解，分成八个部门：纪检部、卫生部、学习部、文体部、宣传部、室内部、门窗部、生活部。明确每个部门的责任，各有分工，各司其职。如：卫生部，一名部长（掌管全体卫生）、六个成员（二人负责班级卫生，四人负责校园卫生）。必要时，给予指导、帮助。　三、发挥学校“五自教育”管理模式作用及班级自制的“三无”政策的效力“五自教育”管理模式是我们学校自主提出的，即班级自制、寝室自管、言行自律、生活自理、学习自觉。比如：言行自律,让同学们相互监督，互做文明人。发挥“五自教育”模式的作用，教师的工作效率会在本质上得到大大提高。在教育过程中，加强对孩子内心世界的塑造和自我教育、自我约束能力的培养，变他律为自律，变他育为自育。“三无”政策是我自己提出来的，即无零食、无杂音、无垃圾。对学生进行量化管理，制定奖惩制度，奖惩制度的制定采用民主方式，并且在实施过程中，班主任一定要讲原则，讲民主，一视同仁。　　　四、把班务落到实处　 我发现效率高的人的一个共同特点：能把事情落到实处。我们大多数班主任都有自己的班干部，都有自己班级的工作计划，工作起来都是热情高涨，而我们唯一没有做到的就是没有把班级中出现的症状落到实处，因此造成了形式主义。比如：我给学生制定了一项课外学习内容，分十个小任务，完成每一个任务就会在班级量化中加上相应的分值（每两周分值前五名会得到相应的奖励及荣誉称号），开始做的人数很多，一段时间以后做的人数越来越少。于是，我决定把这件事落实，每周班会就会进行总结、表扬。把上周做的最多、最好的学生名单进行公示，并强调加了多少分。个别做的少或不做的学生，进行个别指导。逐渐，学生能够坚持每天把业余时间放在做课外任务上面，无形之中孩子的课外知识学的不但多了，而且孩子们把业余时间放到了这个上面，减少了孩子们矛盾的出现。虽然真正落实起来很难，会花费很长时间，但真正做好了，效果是很好的。现在我们班级的孩子们很自觉，有业余时间就会去做这十块任务，学习的效率也大大提高。五、轻人治，重法制班级大小事物，如果都由班主任去解决，那么班级离开班主任就不能正常运转，表面班主任有很大权利，掌管整个班级，实则是一种很低效的管理方法。时间久了，班主任在这其中会碌碌无为，而且还会起反作用，让班级矛盾更加恶化。我感觉正确的做法应该是在班级里建立一种完善、并且是由 学生制定出来的班级管理制度，做到制度面前，人人平等。减少班级事务对班主任的依赖，达到班主任在与不在相同的效果。六、优生培养和后进生转化　　优生是一个特殊群体，成绩好，深得老师喜爱，同学羡慕。但成绩好并不能代表一切，他们也许会一味注重成绩而忽略其他能力的培养。因此，我作为班主任，对优生经常进行理想教育，用目标去激励他们，不骄不躁，坚持不懈追求成功，做一个坚强的人，平时应多注重自己全面能力的锻炼。后进生转化，是一个需要班主任高度重视的问题，这一部分学生上课不认真，不完成作业，喜好打架，上网等，这些表现会影响整个班，对他们成长不利，我的做法是这样的：首先，多与后进生单独谈心，深入了解后进生；其次，认真分析后进生个性特点，对症下药；对于没有自制力的同学则和他们约法三章，时刻监督。后进生转变是一个长期过程，因此班主任一定要有耐心，不可浮躁冲动，也不能因为一时没有效果就悲观失望，甚至于对后进生从此放任自流，置之不理。　　班主任工作是充满智慧的艺术，这门艺术需要我们真心付出，无私奉献。我们班级经过这一个半月的坚持不懈努力，终于迎来了期中考试的大成功，取得有史以来第一次全年级第一名的好成绩，并且超越第二名53分， 我相信我们班级只要坚持走下去绝对可以创造更大的奇迹。这就是南乐县千口镇初级中学的八年级四班，八四八四，勇于冲刺。斗志昂扬，力创辉煌。冯帅强，男，1990生，毕业于焦作师院数学师范专业，2013年河南省特岗教师，获得“学生最喜爱的老师”荣誉称号；优秀教师获得者。