刻画人物,五种描写方法如何使用

刻画人物,五种描写方法如何使用

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1、人物描写如何刻画【探微寻径·写作导引】人物是文章的灵魂,是构成文章吸引人的重要因素。而要成功地塑造人物形象离不开对人物的刻画,它是展现人物性格的重要方法,人物的性格在作者的笔下惟妙惟肖地刻画出来,是需要作者精心刻画加以渲染的,并力求使人物更加深入人心,跃然纸上。人物描写的基本方法可分为五种:肖像描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写。这四种人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。1.外貌描写——体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。如课文中对主人公的外貌描写“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒干黑的脸,短短的花白胡子却特

2、别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。”这近乎白描式的人物肖像描写将一个干练、精明的人物性格一下子鲜明地表现出来,尤其是对人物眼睛的刻画,使得那犀利有神,能洞察一切的敏锐眼睛十分清晰地印在读者的脑中,且利用“干瘦”与“特别精神”“特别明亮”这种反差的效果将人物的个性烘托了出来。2.语言描写——能直接表现人物思想、品质和性格特点。如课文中老头对大菱说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”那种嫉恶如仇、胸有成竹的性格自然流露出来。当小女孩表示怀疑时,他狠狠地说:“愿意看,明天来吧!”斩钉截铁地话语表达出了他

3、的自信。3.动作描写——通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格。文章在写打鬼子过程中,主要写他利用娴熟的驾船技术,像“只一篙”“又是一篙”极为简练、轻巧地就将鬼子带入埋伏圈,“举起篙”“砸”干脆利落“像敲打顽固的老玉米”将鬼子一个个消灭。通过这一系列的动作,传神地刻画出他对敌人的痛恨与他的英勇果敢。4.心理描写——直接深入人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。如“他没法解释;大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!”这一大段人物心理描写

4、把老头子没有圆满地完成任务而懊恼、内疚、自责的心理表现了出来。5.细节描写——对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作,神情、物件,环境等在内的一些细小环节的细致描写。如文中两次写主人公“只穿一条破短裤,站在船尾巴上”,这一细节就将老头子那洒脱、老练的特征一展无遗。运用细节描写往往能增强描写的生动性和真实感,使人物更具有个性特征,对人物塑造具有四两拨千斤的作用。当然运用描写方法时,可根据实际需要进行选择,使其更好地服务于人物形象的塑造。如刻画活泼开朗的性格外向型的人物时可突出语言、动作的描写;如刻画沉默寡言性格内向型的人物时可以神态、动作以及心理描写为主。所以,人物刻

5、画只有精心雕琢,才能使人物形象更加鲜活。【崭露头角·朱批圈点】 卖煎饼的老人“卖煎饼啦……又大又甜的煎饼……”那嘶哑又高亢的叫卖声总撕碎我的白日美梦。这一个卖煎饼的老头子每天5点的时候就开始叫卖了,每天雷打不动。让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去白白半个小时的时光,别提多难受了。为此我对这个卖煎饼的老头恨之入骨,听到那叫卖声就心生厌恶。但自从与他相遇的那一天,却对他改变了看法。一个阳光明媚的礼拜天,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒,我用被子紧紧捂住头,好不容易有这么一个休息日,也不让人好好睡个懒觉,真是可恶!忽然,在声声刺耳的叫卖声中,夹杂着一声声百灵鸟的啼

6、鸣声,清脆悦耳,我的心不禁一动,反正睡不着,不如出去看看晨景,顺便看看这到底是怎样的老人,手艺如何。我就走出家门,顺着叫卖声找寻。远远就看见一个老人被一大群孩子围着,心想怪不得天天来叫卖,原来生意这么好,我赶忙向前紧走几步一看,眼前的这位老人穿一件洗得很干净的T恤,上下整洁得体,显得十分精神。我暗中对他产生了几分好感,递过手中的零钱说:“给我来两个。”老人一手接过钱,另一只手将煎饼一铲装进准备好的一只方便袋里,温和地说:“小心,拿好。”我接过来,咬了一口,真是又香又脆,味道好极了。我不禁对他喜爱起来。我满怀惬意地吃着煎饼往回走。谁知,刚走了几步就听老人叫我。我不由疑惑

7、,不是刚付过钱吗?怎么想诈我?我愤愤地转过身,刚想发作,谁知这位老人从口袋里掏出四块钱递给我,面带歉意地说:“年轻人,刚才忙没工夫找你钱,实在对不住。”我感到莫名其妙,他忙说:“你给了我五块钱。”我恍然大悟,原来是大意,错把五块当成一块了。真是以小人之心度君子之腹。我忙把老人递过的钱又伸了过去说:“没什么,全买了。”老人将剩下的煎饼全给了我,说:“多两只,免费赠送。”说完,老人头也不回地走了.....在微冷的晨曦中,望着老人的身形剪成一条斜长的背影,我不禁对他由衷地产生了无比的敬意!★朱批修改:可否将文中着色的文字进行更具体细致的人物刻画,使人物形象

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