领导者如何激励下属试题及答案

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1、领导者如何激励下属测试成绩：86.67分。恭喜您顺利通过考试！单选题1.在工作中，领导对下属进行激励的前提是：√A把握员工需要激励时所发出的信号B做好对激励增效的准备C做好对惩戒失效的准备D根据员工突出的表现正确答案：A2.下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：×A安全需要B归属与爱的需要C心理需要D尊重需要正确答案：C3.下列关于双因素理论的说法，错误的是：√A满意的对立面不一定是不满意的B使员工满意的，基本属于工作本身的因素C使员工不满意的多是保健因素D保健因素和激励因素不会存在重叠正确答案：D4.通

2、过竞赛激励员工简单易行，有很强的操作性。下列关于实施这种激励方式的表述，错误的是：√A竞赛活动需要具备一定的文化和背景B事先了解员工最前最关注的方面C比赛规则要尽可能细致而全面D奖励要有一定的诱惑性正确答案：C5.领导对下属进行激励时，要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台，并在适当的时候挫其锐气。这说的是：√A力量型B完美型C和平型D活泼型正确答案：A6.激励理论可以简单地概括为：√A行为引起动机，动机决定需要B动机引起需要，动机决定行为C需要引起动机，行为决定动机D需要引起动机，动机决定行为正确答案：D7.

3、()也称为“愿景激励”，是指领导者为激励对象设置的美好远景，使其努力奋斗。√A自我激励B情感激励C目标激励D危机激励正确答案：C8.教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生兴趣。这种方式属于：√A负激励B目标激励C情感激励D引而不发正确答案：D9.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的，在实施过程中，不正确的做法是：√A让某个成员主持团队的项目B提供给某人成为老师的机会C给予某个成员一些普通的任务D让团队成员担任关键职位正确答案：C10.下列选项中，不属于训练员工成就动机方法的是：×A开展与成

4、就动机有关的学科知识的学习B在宣导教育层面上介绍高成就动机者的事迹C组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会D介绍高成就动机者的事迹正确答案：B判断题11.按照性格不同，可以将人分为四种类型：力量型、活泼型、完美型、和平型。此种说法：√正确错误正确答案：正确12.所谓“目标激励”，实际上就是通常所讲的激将法。此种说法：√正确错误正确答案：错误13.ERG理论认为,各种层次的需要可同时并存，共同发挥激励作用。此种说法：√正确错误正确答案：正确14.为员工提供美味的工作餐和送健身器材都属于福利激励。此种说法

5、：√正确错误正确答案：正确15.自我激励适合所有人，可以作为一种日常激励方式。此种说法：√正确错误正确答案：错误