广州市中学生消费行为调查分析报告

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1、广州市中学生消费行为调查分析报告第一部分　调查概况一、调查目的广州市消委会于2016年11月-12月在全市范围内开展了“广州市中学生消费行为调查”。通过调查，进一步掌握广州市中学生目前的消费行为现状，以及了解中学生、中学生家长对其消费行为的评价、意见，为引导中学生形成健康、理性的消费观念，让家庭、学校更好地认识中学生消费特征，为相关部门提供可行性参考建议，希望通过此报告能引起社会各界共同关注中学生群体的消费行为。二、调查方式、范围及对象本次调查通过问卷调查、个别访谈结合的调查方式。问卷调查方式，是通过随机抽样进行【从全市抽取14

2、所中学，其中初级中学5所，高级中学3所，职业中学4所，完全中学（既有初中又有高中）2所】，然后对样本学校的每一年级随机抽取一个班进行问卷调查，每个样本班的家长也接受家长卷的调查。学生问卷由调查员到教室派发、讲解后当场填答、回收，家长问卷由学生带回家，家长填答完成后交回学校、统一回收。学生问卷回收率为97.6%，家长问卷回收率为77.5%。34个别访谈方式，是在问卷调查结束后进行采访对话，接受访问共有7位中学生、3位家长。三、调查内容1.中学生的基本消费能力情况、消费观念情况。包括中学生消费主要支出方面、中学生的消费观念、影响消费

3、的因素，消费习惯与特点、有无冲动型消费或过度消费行为等。2.中学生家长对子女消费行为的看法、建议。包括家长给中学生子女的主要消费支出情况、给子女的消费决策权、消费观念差异对比、对中学生子女的消费建议等。四、调查步骤（一）准备阶段确定调查问卷、访谈提纲与调查方法，完成问卷派发、回收的各项准备工作，包括抽样、对访问员的培训、问卷印刷、联络学校负责人等。（二）调查实施阶段按照调查方案的要求实施问卷派发与回收。对学生现场填答问卷的全过程进行质量监控，做到边调查边审核，对不合格的问卷及时退回重新填写。调查结束后，工作人员对问卷进行复审，以

4、及预约访谈对象实施访谈。（三）成果开发阶段工作人员录入调查数据，并对录入的数据进行核查，合格率100%，确保数据准确无误。34利用SPSS统计软件，对数据进行统计，完成《广州市中学生消费行为调查分析报告》。五、调查样本分布情况此次调查共完成有效样本3925人，包括学生样本2272人、有效家长样本1653人，学生样本分布情况如下：表1.1：性别性别比例(%)男51.6女48.2不作答0.2合计100表1.2：年级年级比例(%)小计（%）初一20.6初中（58.1）初二21.0初三16.5高一9.5高中（25.9）高二11.2高三5

5、.2职中一年级8.8职中（16.0）职中二年级5.8职中三年级1.4合计10010034家长样本分布情况如下：表1.3：家长身份　家长身份比例(%)父亲44.9母亲53.5其他1.3不作答0.2合计100.0表1.4：家长职业　家长职业比例(%)个体户19.8自由职业者18.9私营企业员工18.5事业单位员工13.4国企员工7.3外资/合资企业员工7.0无业/待业5.8公务员4.7务农2.1其他1.8不作答0.8合计100.034表1.5：家长学历　家长学历比例(%)小学7.0初中31.7高中/中专/中职31.5高职2.1大专1

6、3.1本科10.9研究生及以上3.3不作答0.4合计100.0表1.6：家庭月收入　家庭月收入比例(%)5000元及以下23.85001-8000元28.48001-10000元16.210001-15000元12.515001-20000元7.120001-30000元4.530001元及以上6.0不作答1.5合计100.034第二部分　　调查结果分析一、中学生的消费能力（一）中学生月人均可支配365元。调查结果显示，中学生每月可支配的零花钱（包括父母给的）平均为365元。其中，初中生每月可支配的钱较少，为199元；高中生和职

7、中生较多，分别为547元和622元。图2.1：中学生月可支配零花钱（元）问及零花钱的来源时，来自父母的最多，有93.1%；其次是压岁钱41.4%，其他亲戚16.5%，自己兼职所得8.9%，投资理财3.3%，奖学金1.9%以及其他2.0%。对于职中生而言，选择兼职收入的比例（26.3%）超过了选择压岁钱的比例（23.8%）。34图2.2：中学生收入来源（%）（注：多选题，选项相加大于100%）（二）中学生月人均消费支出294元。调查结果显示，中学生每月消费支出（自己亲手花出去的钱）平均为294元。具体来看，初中生每月支出较少，平均

8、为153元，高中生和职中生相对较多，分别为422元和564元。图2.3：中学生每月消费支出（元）34（三）近九成中学生可自主支配手里的钱。调查结果显示，89.1%的中学生可以自主支配自己手里的钱，其中，43.4%的受访学生表示“完全由自己来支配”，45.7%的受