《核舟记》（练习一）

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1、《核舟记》（练习一）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。　　舟首尾长约八分有奇，。中轩敞者为舱，。旁开小窗，，共八扇。启窗而观，。闭之，则右刻“山高月小，”，左刻“清风徐来，”，石青糁之。　　船头坐三人，，佛印居右，。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，。鲁直左手执卷末，，如有所语。东坡现右足，，各微侧，其两膝相比者，。佛印绝类弥勒，，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——。　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右

2、者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。　　其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！二、文学常识：1、《核舟记》选自_____朝人______编辑的《        》。2、“盖大苏泛赤壁云”中“大苏”即朝

3、的文学家。三、加点字解释：1、尝贻余核舟一                  2、高可二黍许             3、清风徐来                      4、其两膝相比者           5、启窗而观         6、其船背稍夷                    7、计其长曾不盈寸               8、盖简桃核修狭者为之        四、翻译句子：1、罔不因势象形，各具形态。                                                       

4、       2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。3、其两膝相比者，。                                                                4、嘻，技亦灵怪矣哉！五、内容理解：1、下列说法中错误的一项是（　　　）A．全文的结构为“总—分—总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。B．本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。C．“记”是一种文体，本文主要运用了说明和描写的表达方式。4D．本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。2、文中第三段介绍苏东坡、佛印、

5、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起?3、文中最后一段运用了、的说明方法，这样说明的作用是。一、默写（略）二、文学常识1、清涨潮《虞初新志》2、宋苏轼三、加点字解释：1、赠2、大约3、缓缓地4、靠近5、打开6、平7、满8、雕刻四、翻译句子：略五、内容理解：1、B2、因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。3、列数字作比较突出雕刻者技艺的高超4核舟记（练习二）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。_______________

6、__________，高可二黍许。________________，篛篷覆之。__________，左右各四，______________。启窗而观，__________________。闭之，_________________________________，左刻“清风徐来，水波不兴”，_______________。________________，中峨冠而多髯者为东坡，___________，鲁直居左。__________________________。_________________________，左手抚鲁直背。_

7、_____________________，右手指卷，__________________。_______________，鲁直现左足，__________，_______________，各隐卷底衣褶中。_______________，袒胸露乳，_________________，神情与苏、黄不属。__________，诎右臂支船，_____________，___________________——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，

8、炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共