核舟记_练习2

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1、23《核舟记》练习2（一）语段点将明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微

2、侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中，佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联

3、、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！1．王叔远的“奇巧”表现在哪里？答：________。2．对第二段内容概括正确的一项是［］A．本段写了：舟长和高、船舱、箬篷、小窗、石青B．本段写了：舟长和高、中轩、小窗、雕栏、刻字C．本段写了：舟长和高、船舱、小窗、雕栏、刻字D．本段写了：舟长和高、船舱、箬篷、雕栏、石青3．“箬篷覆之”、“旁开小窗”说的是［］A．盖住舱顶的是雕刻的箬篷，船舱的两边上刻着可以开合的小窗户。B．用箬叶做成的船篷盖住舱顶，箬篷的两边

4、上开着小窗户。C．盖住舱顶的是雕刻的箬篷，箬篷的两边上刻着可以开合的小窗户。D．用箬叶做成的船篷盖住舱顶，船舱的两边上刻着可以开合的小窗户。4．第三段中介绍东坡、鲁直和佛印三人姿势的顺序是［］A．介绍东坡、鲁直从上说到下，介绍佛印从左说到右。B．介绍东坡、鲁直从中间说到两边，介绍佛印从左说到右。C．介绍东坡、鲁直从中间说到两边，介绍佛印从右说到左。D．介绍东坡、鲁直从上说到下，介绍佛印从右说到左。5．你认为“卷端”和“卷末”各指手卷的哪一端，理由是什么？答：________。6．对第四段说明的内容和

5、说明的顺序解说得正确的一项是［］A．一支船桨放着，两个船夫闲着。/先说右边，再说左边。B．两个船夫的姿态、动作和神情。/先总说，后分说。C．一个船夫休息，一个船夫烧茶。/先概说，再具体说。D．两个船夫的外貌、神态和心理。/先说整体，再说局部。7．请把“细若蚊足，钧画了了”翻译成现代汉语。答：________。8．最后一段列举许多数字进行说明的作用是［］A．小小核舟上刻了这么多东西，说明雕刻的时间长，耗费的精力多。B．对所刻的东西作数量统计，起到总结性结尾的作用。C．刻的东西多与桃核的小进行对比，说明

6、雕刻技术高超，巧夺天工。D．核舟上雕刻的东西多，说明这只核舟很珍贵。（二）迁移过关姑苏金老，貌甚朴，而有刻棘镂尘之功。其最异者，用桃核一枚，雕为东坡游舫。舫之形，上穹下坦，前舒后奋。中则方仓，四周左右各有花纹。短窗二，可能开合。启窗而观，一几，三椅。中袍而多髯者为东坡，坐而倚窗外望。禅衣冠，坐对东坡而俯于几者为佛印师；几上纵横列三十二牌，若欲搜抹者然。少年偶坐，横洞箫而吹者，则相从之客也。舫首童子一，旁置茶铛。童子平头短襦，右手执扇，伛而飏火。舫尾老翁，椎髻芒鞋，邪立摇橹。外而柁篙蓬缆之属，无不具也

7、，舷槛檐幕之形，无不周也。细测其体，大不过两指甲耳。（物觚）1．给下列加粗词注音并作解释。①伛而飏火：________②邪立摇橹：________③平头短襦：________④椎髻芒鞋：________2．对句子中加粗词语的意思说明正确的一项是①雕为东坡游舫②中袍而多髯者为东坡③坐对东坡而俯于几者为佛印师④横洞萧而吹者，则相从之客也［］A．①②相同，③④不同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④相同D．①②不同，③④不同3．把下列译文中的错误改正过来。①少年偶坐，横洞萧而吹者，则相从之客也。译：对

8、面偶然坐着一个横吹洞萧的少年，那是跟他们在一起的客人。答：________。②姑苏金老，貌甚朴，而有刻棘镂尘之功。译：姑苏地方有个姓金的老人，样子很质朴敦厚，而他有雕刻棘刺和尘土的功夫。答：________。4．这段文字说明了工匠金老有什么本领呢？答：________。参考答案与提示（一）1．表现在“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。”2．C3．A4．D5．“卷端”指手卷的右端，“卷末”指手卷的左端。理由一：东坡坐在鲁直的右边，右