高考复习：阐述类材料作文审题立意指导.docx

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1、阐述类材料作文审题立意指导【概念诠释】阐述类材料包含两种：一是命题人用或叙述，或议论，或说明的方式（可能也夹杂点抒情的成分），围绕某一个中心话题，给考生提供一段或两段文字材料；二是材料由言论（如名人名言、俗语谚语、其他言论等）构成，诗歌类材料可以归入此类。第二种材料可以只用一则言论组成（如下面高考真题中的14年福建卷，也可由两则或两则以上言论组成（如下面高考真题中的15年福建卷、15年四川卷14年江苏卷等）。两则以上材料之间的关系主要有两种：同义关系，反义关系。【高考真题】（2015年广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文。看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可

2、知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。（2015年天津卷）阅读下面材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。近年来社会上流行一个词一一“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能

3、有一个人的“范儿””（2015年上海卷）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于写成诗歌）。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们,谐的自我。（2015年江苏卷）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要将关系到能否造就和800字的文章。智慧是一种经验，一种能力，一种境界”如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。（2015年湖北卷）泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷

4、涌。（2015年福建卷）阅读下面的材料，根据要求作文。地上本没有路，走的人多了，便也成了路。有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。世上没有走不通的路，只有不敢走的人。（2015年浙江卷）古人说“言为心声”、“文如其人”，性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。金代元好问《论诗绝句》则认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人格有可能是背离的。（2015年四川卷）在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。甲：老实

5、是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。