比尾巴导学案0001.docx

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1、比尾巴教学思路（纠错栏）学习目标：1、我能认识本课的12个生字，会写“云、公、车”个生字。认识“”和个偏旁“矢、八、鸟。2、我能正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。3、我能了解动物尾巴的特点。学习重点：我能懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。初步感知最基本的语文学习方法。知识链接：1、各种动物尾巴的作用鱼的尾巴游泳时保持平衡；猫的尾巴是跳跃时保持平衡；鹿的尾巴竖起传达天敌进犯的信息；雄孔雀的尾巴用于吸引异性……预习任务：1、积累一些好词。2、弄清文中动物尾巴的作用是什么？3、说一说自己在生活中还知道哪些动物的

2、尾巴有什么作用？自主、合作、探究：1、想想这篇课文主要讲了什么内容？2、戈出描写文中介绍的动物尾巴作用的句子。我来闯关：一、按要求填空“云”共（）画，第三画是（）“公”共（）画，第三画是（）。“车”共（）画，第二画是（）。三、读一读，比一比，然后抄写巴——把十——伞()()()()了——子子一一好（）（）（）（）四、填空（不会写的字写拼音）猴子的尾巴（）。兔子的尾巴（）。松鼠的尾巴好像（）公鸡的尾巴（）。鸭子的尾巴（）。孔雀的尾巴（）。学习收获：知识延伸：1、查资料，找一找还有哪些动物的尾巴有什么用?记一记，各种动物尾巴的

3、作用。儿歌:尾巴的用处鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫蝎子的尾巴有毒汁，赶走敌人保自己。猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。孔雀的尾巴像扇子，五彩缤纷真漂亮。松鼠的尾巴像把伞，天气炎热好乘凉。