鲁滨孙漂流记word版教案.docx

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1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.（2）讨论交流鲁滨孙怎样战胜困难的。五、教学过程教学过程：课前出示读书名言：1、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。一一高尔基2、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚一、名言导入同学们，你们喜欢这些名言吗？是啊！书籍是全人类的营养品。一本好书就是一好的社会，它可以陶冶人的情操。读书是与高尚的人交朋友。今天，老师给你们介绍一位外国朋友。二、出示资料1、他就是英国作家笛福，能说说你对他的了解吗？2、出示笛福的

2、相关资料。三、出示课题1、过渡：怎么样，喜欢他吗？今天，我们就一同学习根据同名小说所写而成的文章《鲁滨孙漂流记》。（板书课题）2、说明：因为题目是翻译过来的，有许多写法，有的把“孙”写成“逊”，有的把“滨”写成“宾”，无论何种写法，它都是一部值得我们品读的优秀作品。三、自学课文1、听课文录音,想想本文主要写了什么内容？对于不理解得生字新词想办法解决。2、检查读书情况。生活需要经历风雨，才能见到灿烂的阳光；学习也同样需要经历考验，才能品尝到知识的甘甜。3、研究学习过渡：在荒无人烟的孤岛上，鲁滨孙一过就是二十多年啊！多么漫长的二十多年啊！他一定有许许多多奇遇，他是如

3、何面对这些的呢？通过研究学习，你们一定会找到答案。（1）研究主题：鲁滨孙遇到了那儿方面的困难？他是如何克服的？（2）研究步骤：a默读课文，画出些他克服困难的句子。b小组讨论交流.。1格式已调整，word版本可编辑.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.（3）交流研究成果。1格式已调整，word版本可编辑.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.4、体会精神深陷孤岛，困难重重，鲁滨孙没有向困难低头，令人钦佩，你觉得鲁滨孙身上有哪些可贵的品质？（孤岛余生视频欣赏）5、有情读文选择你喜欢的部分读给你身边的同学听

4、，读出鲁滨孙得无畏、机智、勇敢及对他的敬佩。五、拓展延伸1、观看视频片段：鲁滨孙和星期五的生活鲁滨孙一一一个孤独而顽强的冒险者，他能在荒岛上度过二十八年的时光，这里少不了星期五的陪伴，就让我们一同走进他们的生活，体会那段不平凡的经历。2、鲁滨孙凭着自己的顽强在孤岛生活着，而且将自己的生活安排得十分充实、丰富，并最终会到了英国，你能想象一下他回到英国的生活吗？（钢琴曲）3、《鲁滨孙漂流记》被称为“生活的教科书”，在我们的生活中有数不清的“荒岛”，“鲁滨孙精神”给你怎样的启发？六、总结全文人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万

5、里晴空，而正真掌握命运的人是你。以你的顽强、勇敢、智慧，学会生存，学会做人。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，扬起理想的风帆勇往直前吧！【百度搜索】歌曲《飞得更高》七、阅读推荐过渡：在准备起航之前，先给自己加油充充电吧!1、阅读原著2、《世界名著历险故事大观》板书设计：聪明能干安全记孤独机智勇敢不畏艰难住所食物21鲁曰滨孙1格式已调整，word版本可编辑.