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时间:2021-05-15
《(数学北师大)六年级下册教案空间与图形——图形的认识.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品资源空间与图形一一图形的认识教学内容:教材P68教学目的:1.系统整理学过的图形,沟通各种图形间的联系,体会”点、线、面、体”之间的关系,构建各种图形之间的关系网络。2.培养学生的观察能力,建立空间观念。3.通过整理与复习,让学生感受数学知识间的密切联系,增强学习数学的信心。教学重点:系统整理学过的图形,形成知识网络教学难点:用网络图表示出各种图形间的关系教学准备:自制课件教学过程:一、知识回忆,形成网络1.我们学过哪些图形?(三角形、平行四边形、长方形、正方形、长方体、正方体、圆柱、圆锥,,)2.用学过的
2、整理方法,以小组为单位把学过的图形分类整理形成网络。学生小组活动。3.学生汇报结果:如:利用画图来整理。课件展示网络图。「锐角三角形,r三角形]直角三角形,l钝角三角形+「平行四边形a「多边形<四边形
3、梯形’L・州・・・3「平面图形<五边形J,■〜图形,I圆#……承修体图形“、4.根据网络图来说一说图形之间的关系?欢下载精品资源如:正方形是特殊的长方形。欢下载精品资源梯形是特殊的四边形教师:请结合具体的物体或图形说一说立体图形与平面图形之间的联系(二)课堂作业新设计仔细观察,连一连。(P153)(三)课堂小结通
4、过今天的复习,你最大的收获是什么?评价自己在小组活动中的表现欢下载
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