《凡卡》预习方案.docx

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1、精品文档《凡卡》预习方案一、预习方法与过程疑：看课题提出几个最想了解的问题。读：至少读课文三遍。戈IJ:划出自然段和生字、词语、重点句子。学：自学生字词语，写出生字的读音、部首、笔画数、组词思：思考自已提出的问题，概括课文主要内容，思考课后思考题。查：查资料了解作者与写作背景二、预习检测（关上课本）1.给下列生字注音。3欢在下载精品文档3欢在下载精品文档锈摩揉玛蘸撇噎2.看拼音写词语。Sh⑦gxiurduzhdu()(mapingchuye()()3.用"选择带点字的正确读音。)cu0(模.(m6mt)糊结.(jieji模.（m6样＜二＞、我会比锈（）摩（绣（）魔（4.给卜列多

2、音字注音并组词。结.(ji))eji吭（炕（（）（）挨（）（）（）5.照样子，写词语。不知不觉大吃大喝6.联系课文内容理解带点词语的意思套匣喳伊吭娜搅dudapiezui()()ynzhcnshui)()e实捉弄.(nmgl(ng)e束弄.(nenglcng）堂）聋（)）耸（))()着（))()3欢在下载精品文档①伙计们捉弄我，他们打发我去酒店打酒。（②老板娘叫我收拾一条青鱼.（）③我的生活没有指望了，连狗都不如！（）7.读读写写，先读一读，再将每个词语抄两次,并选四个词语，写三句以上的连贯的话。乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱黑糊糊3欢在下载精品文档写一段话8.按课内容填

3、空。（1）《凡卡》是（国家）作家写的，讲述了一个的故事。（2）浏览课文，完成凡卡的身世填空。凡卡是一个岁的（农村，城市）孩子，他没没,只有一个亲人，就是他的,爷爷在给庄园主当,凡卡在三个月前被送到的一家鞋店里当学徒。（3）课文写的是凡卡给爷爷写信，想一想，凡卡为什么给爷爷写信？2、课文哪些自然段是饭卡写信的内容?线，读一读，从这些语句3、在课文中找出凡卡求爷爷带他离开的语句打上中你体会到什么？4、课文还写了饭卡的回忆，凡卡回忆了（），（）,（）这些内容。从凡卡的回忆中你感受到了什么？5、课文写到凡卡写信时的三次“叹气”找到相应的句子，体会他当时的心情，第一次叹气，凡卡想到了（）

4、，第二次叹气想到了（3欢在下载精品文档）,第三次叹气想到了（）。6、你认为凡卡的爷爷收到了信吗？为什么？三、自我评价1.读课文（）次，达到A正确流利（）B正确但不够流利（）C有些不会读（）2.生字词语，A全部会读会写会理解（）B部分会读会写会理解（）C少数会读会写会理解（）3.课文内容，A能理解课文主要内容，独立完成关于课文的作业，B只能独立完成部分作业，C能做少数关于课文的作业4.总评：A（）B（）C（）3欢在下载