高中物理1.6用图像描述直线运动教案7粤教版必修1.docx

《高中物理1.6用图像描述直线运动教案7粤教版必修1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题运动的描述复习课时1课时维目标知识与技能1、复习基础知识，形成知识块。2、查漏补缺，重点记忆。3、适当加深理解，提高能力。过程与方法体会物理模型在探索自然规律中的作用，初步掌握科学抽象理想化模型的方法。情感态度与价值观1、认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，培养学生热爱自然、勇于探索的精神。2、渗透抓住主要因素，忽略次要因素的哲学思想。教学重点1、运动和静止是相对的2、运动的快慢教学难点直线运动的图象教具及电化教学手段★全靠1机械运’动:知识脉、知识7/［目嵩T教学过程与反思络，

2、知识体系板架图参考系、质点、时间、时刻、速度位移J向路程「意义、定义、方向速度t8平j平均速度意义,定义，方向分会［瞬时速度、速率意义、定义力「、击所」意义％定义加速度T,…工1万向、单位._「特点、规律匀速直线运动

3、j位移图象图象1速度图象曲、*方在［非句变速直线运动、1勺变速直线运动★基本概念图解用心爱心专心3/机械运期工物舸目对于其他物体的位置改变（蓼考系：在描述f物蟀的运动时而假定不动的另外一个物体叫做参考系质点,用来代替物体的有眼量的点时间和时刻［时刻：时间轴上的点［时间：表示时刻的两

4、点之间的距离位移和踣程位移路程描述质点位置变化的物理型矢量：从起始点到末点的有向线段一质点运动的实际径迹的长度.标量’只有大小无方向用心爱心专心3用心爱心专心3［定义］物体的位移K跟发生这用位移所用时间t的比值基速度《表达式，f二一单位1m/s（国际单位）本JLsXx描述运动

5、血僵的物理量概一、「定义■在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值1念平均速度<叫做这段时间内的平均速度L物理意义：粗略描述变逮直线运动物体运动的快慢「定义।运动物体在某一时刻（或某一位置）的液度叫做瞬时速度98时

6、速度《物］理意义;精确描述物）体做变速直畿运动时运动的快慢与平均速度的关系上是时间越于零时的平及速度「作法；纵轴代表速度，横轴代表时间pAn5.i速度—时间图冢y谑度为火的匀速直线运动的速度图象VqI意义：速度隙时间的变化关系01f「定义’速度的变化量白■跟发生这一变化所用时间1的比值N口速度J表达式［1_m/一/单位工m/F（国际单位）,意义+描述运动强慢的%理量I在p-t图象中加速度是图象的斜率★本章专题剖析例1：关于速度和加速度的关系，下列论述正确的是（）A.加速度大，则速度也大B.速

7、度的变化量越大，则加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度就越大D.速度的变化率越大，则加速度越大例2:甲乙两物体在同一直线上运动的。x-t图象如图1所示,以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点则从图象可以看出（）A.甲乙同时出发B.乙比甲先出发C.甲开始运动时，乙在甲前面X0处用心爱心专心3D.甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙拓展思考：有人作出了如图2所示的x-t图象，你认为正确吗？为什么?例3:如图所示为一物体作匀变速直线运动的v-1图像，试分析物体的速度和加速度的特点。★课堂练习

8、：1、汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大2、一枚火箭由地面竖直向上发射，v-t图象如图所示，由图象可知A.0—11时间内火箭的加速度小于11—12时间内火箭的加速度B.在0—t2时间内火箭上升,C.t2时刻火箭离地面最远t2—t3时间内火箭下落D.t3时刻火箭回到地面3.由a=史，可知（）•・:tA.a与Av成正比BC.加速度方向与Av方向相同D4、关于速度和加

9、速度的说法中，正确的是().物体加速度大小由Lv口，3、.就是加速度△t（）Av决定A.速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，而加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量B.运动物体速度变化大小与速度变化在实质上是同一个意思C.速度的变化率表示速度变化的快慢，速度变化的大小表示速度增量的大小D.速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理。用心爱心专心3