高中物理1.6用图像描述直线运动教案粤教版必修1

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1、《用图像描•述直线运动》一、教材分析本节内容是必修1笫一章第6节，木节的冃的是运用前面所学的知识初步描述物体的运动悄况。木节提供了一个理想化的数据表，从学生已有的数学知识出发，引导学生复习数学知识的过程中，将数学图像知识迁移到具体的物理情景中，借助数学的图像方法，学习如何将直线运动的数据用图像方法直观描述出來。了解如何用图像描述匀速直线运动的s-t图像和v-t图像。其次图像中还隐含着一些能表示或描述物理意义的特征，如图像小线段与坐标轴所围成的面积。通过木节的学习让学生理解图像中最基本的描述形式，可对深•层次的描述如图

2、像中的“血积”与位移的关系，贝悚用先让学生通过匀速直线运动v-t图像的计算结果与公•式的计算结果一致，达到初步建立相关的联系。而在第二章学习过匀变速肓线运动规律示，在引导学生理解匀变速肓线运动v-t图像屮同样有相关的结论，进而推广到所有图像，到达能真正理解用图像描述物理现象的过程。学会图像Z后，联系实际，加以利用。二、教学策略1、在教学中，秉承从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。通过一些典型的、学生非常熟悉的，不一定是物理方而的图像，使学牛对图像的作用有更多、更深入的了解，激发学牛的学习兴趣和和产牛渴望用图像描

3、述直线运动的学习动机。从而引出物体运动图像，用数据记录表建立处标图来说明：提出问题，学生思考回答。2、结合学生切身体验，建立物理感性认识，激发学生的求知欲。同时，，采取以“启发式”为指导思想，以学牛为主休，以问题为屮心，以教师为引导，充分调动学生的积极性，让学牛明白物理图像的处标代表不同的物理意义，培养学生的自主学习能力。3、从简单入手，逐步深入，从一次函数方程式中的比例系数和直线线段的倾斜程度来说明，，这是学生的难点，在这点上要放慢教学节奏，给学生足够的时间思考，让他们理解图像屮所体现出的间接关系。4、利用身边的物

4、理现彖，拉近物理与生活的距离，通过用s-t图像和v-t图像描述物体运动的情况，讣学生认识到物理图像在研究物理问题中的岂观、便捷作用。三、教学目标1、知识与技能（1）根据数据记录表建立物理平面坐标图，理解物理图像与数学图像Z间的关系。•（2）理解匀速直线运动的位移一时间、速度一时间图像及匀变速直线运动速度图像的关系及其物理意义。（3）初步理解图像法描述物体运动的隐性含义，可以深层次地描述图像川的“面积”与位移的关系。2、过程与方法（1）通过直线运动的图像的引人过程，感受观察、分析、类比等科学方法。（2）通过对图像的分析

5、、对比，对图像法中隐含的物理意义则采用分步理解的方法。（3）认识理解物理图像在研究物理问题中的直观、便捷作用。3、情感态度与价值观（1）通过直线运动的图像的引人过程，感受观察、分析、类比等科学方法。（2）通过用s-t图像和v-t图像描述物体运一动的情况，认识物理图像在研究物理问题中的总观、便捷作用。（3）体会用各种不同方法描述物理现象的乐趣，从知识是相互关联、相互补充的思想屮，培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点。四、教学重点S-t图像和V-t图像的物理意义五、教学难点理解图像所描述的运动。六、教学方法讲授法、对

6、话法、问题教学法、归纳法、类比法、演绎法七、课时安排：1课时八、教学过程教学教学教学过程环节内容教师活动学生活动教学意图新课引入【讨论与交流】：同学们这次的月考一考得不错，值得表扬！如果老师把成绩统计出來，不及格的、60-70分、70-80分、80-90分、90-100分的分别冇多少人。要很直观，一目了然地显示出來，我们数学屮常见的，用什么方法？对，很好！图像能直观地显示相关物理量Z间的关系，在牛活、生产、科学研究等方面有很重要的作用，你们在日常生活中常见哪些图像？（投影上依次呈现日常生活常见的图像）这些图像一般用柱

7、状图、饼状图、波形图描述。在物理学屮，怎样用图像来描述物体的运动呢？【板书】匀速直线运动的位移图像。在数学屮，我们用平面坐标系上的一点來表示物体在平面上的.位置，用空间坐标系屮的一点来表示物体在空间中的位置。物理图像数学图像相似，但物理图像中的坐标、点和线段都有其自身的物理意义。表1-6-1是某物体做匀速直线运动时得出的数据。我们如何用图像将表中的数据反映出来呢?图像家庭收支情况、股市走势图、医院的心电图……。平面直角坐标系选取这次月考作为导入，表扬学生，不仅达到鼓励学生，而R激发学牛的学习兴趣和学习欲望，再慢慢引导

8、学•生，从感性上理解图像，再从图像的普遍，而且起着重要作用，引领学生要处处留意生活，也体现了从生活走向物理的课程理念。在投影仪上呈现多种图像，加深学生的卬彖，引起学生的兴趣，激发学牛的思考。新课教学新课教学匀速直线运动位移图像速度图像时间t/s00.020.040.060.08位移s/m00.010.020.030.04对！请同学以上而图表所给