2021年小学教师教研活动管理细则.doc

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1、2021年小学教师教研活动管理细则撰写人：___________日期：___________2021年小学教师教研活动管理细则一、指导思想为了保证学校教学教研活动的正常开展，加快新课程实施步伐，促进教育教学质量的提高，按照上级教研部门要求，结合学校实际特制定本细则。二、教研活动制度学校确定每学期单周为教研组活动，双周为学科组活动，期中开展“教研开放日”以及“骨干教师展示周”教研活动。教研组长做好教研活动的出勤记录和活动内容记录。1、根据学校教学工作计划，教导处、各学科教研组制定切实可行的学期教研计划。2、单、双周教研活动一学期各开展6—8次。3、教研活动应主题鲜明，内容丰富

2、，形式多样，与教研活动无关的事情不得占用教研活动时间。4、所有教师必须按时参加教研活动，一般情况下不准请假。特殊情况需请假的，向教研组长提出申请，履行请假手续。5、每个教师每学期撰写一篇教研论文。第7页共10页6、各教研组长要___好教师认真进行听课评课。听课：听课笔记以“优点+建议”的方式进行评析；评课：本年级由教研组长___面对面评课，本学段其它年级由教研组长___网络评课，学科组评课由教研组长轮流担任主持人___全体教师进行面对面专题研讨。7、每学期结束前，各学科教研组按照教导处要求上交相关的活动资料存档。五、教研活动内容1、理论学习 学习内容的选择要注意体现时代性、

3、相关性，并且做好学习笔记备查。提倡期末写学习心得、论文，保证教师教学观念时刻紧跟时代节奏。2、研读课程标准和教材 明确学段目标、年段目标、单元目标，明确课时的具体教学目标、要求，并据此确定教学内容和教学层次。3、研究课堂教学课堂教学是教学的基本___形式。课堂教学的研究一般采取讲课、听课、评课的方式进行。讲课是基础，听课是手段，评课是关键，要客观的评出问题、评出改进措施、评出努力方向。①教法研究：主要研究教材处理方法、教学思路设计、课堂结构安排、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破方法等等。②学法研究：主要研究学生学习的方式、方法，介绍学习经验，揭示学习规律，预习、复

4、习和考试的方法等等。③教学手段研究：主要研究如何利用教学的辅助手段激发学生的兴趣，提高教学质量。第7页共10页4、课题研究。①增强课题意识。②以组本为单位，开展课题研究。③积极参加校本教研，深入开展课题研究。六、教研活动具体要求1、组本教研活动：（1）次数：每学期6—8次；（2）形式：___备课3—4次（单元教材分析、说课）；组内研究课4—6次；观看录像等1—2次；（3）活动地点：每学年确定，由教导处负责安排。2、校本教研活动：（1）次数：每学期6—8次；（2）形式：听评课4—6次，主题沙龙2次；（3）活动地点：每学年确定，由教导处负责安排。3、教研活动记录：每学期初教导处

5、下发记载本，教研组长负责记录。记载内容：（1）集中或分组进行的业务学习；（2）组本教研活动；（3）校本教研活动。音体美、科学、信息技术五个学科在记录“分组业务学习和校本教研活动”时，活动内容相同，参加人员为本组教师。第7页共10页4、其他说明①品德、心理健康、综合实践三门学科因教师为兼职，每学期由教研组长安排一次___研讨活动，定好具体时间、内容、地点、活动形式等，排入《校本教研安排表》中，此项工作列入教研组长考核。②分组业务学习：如音体美、科学、信息技术五个学科无单独的活动安排，由教导处统一安排参加其他学科组活动，原则上跟随分管教导参加活动。七、课堂教学研究实施办法（一）

6、、组本、校本教学研究活动1、计划制定：每学期初由教研组长按照教导处意见制订，上报分管教导。分管教导汇总后形成学期教研活动计划，列入周工作计划。2、教学准备：提前一周，教研组长帮助上课教师进行课堂教学准备。3、教学评议：认真围绕学期或阶段研究主题___进行评议。组本教研评议：一般按学段分集中评议和网络评议两种。集中评议由所在年级教研组长主持，要求人人发言；网络评议由各教研组长负责督促完成，人人参与。校本教研评议：采用集中评议。评议由分管教导主持，各年级组要确定发言人，所在年级教研组长为主发言人。第7页共10页4、资料整理：上课教师要及时整理教学导学方案，完善方案总体思路、环节

7、设计意图和多媒体课件，电子稿一周内发教研组长，学期末打包发分管教导，用于学校教学资源库建设。5、通讯报道：所在年级教研组长要结合课堂教学和教师评议，梳理写好通讯报道，发布在学校网站相关栏目内。（二）、校际教学研究活动1、活动准备：由分管教导和分管校长商议确定上课老师。分管教导___备课组进行教学准备。如活动在我校进行，分管教导拟好活动安排表，安排好相应的准备工作，确保活动顺利进行。2、教学评议：单项学科评议、交流由分管教导主持；多项学科评议、交流由分管校长主持。3、资料整理：上课教师要及时整理教学导学方案，完善方案