同一直线上二力合成.docx

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1、精品资源课题第五节同一直线上二力合成执教教学目标1理解合力的概念。2掌握同一直线上二力的合成规律。3了解互成角度的二力合成规律。重点合力的概念难点理解合力的概念教具演示铁架台、两个弹簧秤、大弹簧、刻度尺。学生主要教学过程学生活动引入新课1（目标准备在投影片）2引入：从演示实验引出合力的定义。演示实验：一人提桶，二人提桶；一人推台，二人推台。欢迎下载精品资源一.什么叫合力1.合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。二.同一直线上二力合成2.同方向：F=E+E合力方向与两力方向相同练习：(1)同一直

2、线上两个向上的力分别是20N和40N,它们的合力是方向：(2)同一直线上同方向的两个力的合力是200N,方向向下，其中一个力的大小是80N,另一个力的大小是方向是。3.反方向：F=F-F2合力方向与大力(Fi)方向相同练习：(1)水桶所受重力是300N,用竖直向上400N的力拉水桶，此时水桶受到合力大小等N方向(2)耕地时，马的水平拉力是2000N,土地对犁的阻力是1700N犁受到的合力是方向。(3)桌面放一个重力为3N的茶杯，桌子对它的支持力是3N,茶杯的合力是。三.小结欢迎下载