初二物理力单元测试题.docx

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1、（）B.有受力物体时，一定有施力物体D.只有一个物体时，不会有力（）B.汽车拐弯D.汽车在平直的公路上匀速直线行驶（）B,可以改变物体的形状D.可以改变物体的状态第七章力单元测试题班级姓名（一）选择题:1.在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）AB图5CD2.关于力的概念，下列哪句话是错误的A.没有物体就没有力C.有施力物体时，却不一定有受力物体3.下列情况中运动状态没有发生改变的是A.汽车起动C.汽车减速上坡4.关于力的作用效果，下列说法错误的是A.可以改变物体速度的大小C.

2、可以改变物体的运动方向5.一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A.不断改变B.始终不变C.有时改变，有时不改变D.无法确定6.一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A.一定吸引地球B.不一定吸引地球C.一定不吸引地球D.无法确定是否吸引地球7.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A、压力越大，滑动摩擦力越大B、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D、动摩擦因数不

3、变，压力越大，滑动摩擦力越大8.农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面,而砂粒都留在桌面上，这主.要是由于（）A、砂粒比黄豆的密度大B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落D、砂粒比黄平对桌面的压强大9.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（）A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦G两者都是增大摩擦D、两者都是减小摩擦1

4、0.下列关于弹力的说法正确的是（）A、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力G任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关二、填空题7.用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了的作用力.大量的事实表明.物体问力的作用是的.7.一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是，受力物体是.9•力的作用效果：力可以改变，力可以使物体发生.物体运动状态的改变，是指物体运动

5、的改变或运动的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体.10.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动.11.力的??口共同决定了力的作用效果.我们用来表示。12.物体由变为,由变为,或者,都是运动状态发生了变化.10.气球经吹气后体积变了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变了;用手压馒头，馒头变了；这些现象都说明力可以改变物体的.11、骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车仍能前进，此时车轮和地面间的摩擦主要是摩擦

6、，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再转动），则车轮和地面问的摩擦是摩擦.12、甲、乙两人做拔河游戏.甲赢了，则甲对乙的拉力乙对甲的拉力，地面对甲的摩擦力地面对乙的摩擦力，地面对甲的摩擦力甲对地面的摩擦力，地面对乙的摩擦力乙对地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）.11.摩擦力的产生条件???口。20.有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用.”这句话对吗？为什么？21、如图所示，质量为10kg的物块静止在水平地面上.现用50N的水平推力向右推物块，画出物块所受重力G

7、和推力F的示意图.三、作图题14.如图6所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意15.如图7所示，水平地面上放置的物体，在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的示意图.16.马拉车在水平地面上前进，用力的示意图表示车受的拉力F,车受的阻力f,地面对车的支持力N.DB22、计算题：同一物体在地球上受到的重力是月球上受到重力的6倍，某物体在月球上用弹簧测力计称得物重为98N,则物体在地球上用弹簧测力计称，读数为多少？物体的

8、质量为多少？此物体在月球上的质量为多少？（g取9.8N/kg）四、简答题19.足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么?