一元一次不等式---解决问题.docx

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1、初2019级七(下)期末复习导学单班级姓名一元一次不等式-解决问题复习(一)学习目标1.能从实际问题中分析数量关系，找出不等关系，会列一元一次不等式解决简单的实际问题.2.经历建模过程，进一步提高分析问题和解决问题的能力，体会数学的应用价值和类比的数学方法.学习探究问题1.解下列不等式(组)：x5(1)3(x-1)>4x-2(2)1-2->32x-8问题2.列出一元一次不等式(只列不解)(2)x与1的和大于4:;(3)y的2倍与3的差小于0:;(4)m的1与15的和不超过7:;2思考：列一元一次不等式的关键是什么？常见的表示不等关系的关键词有哪些？如何用符号

2、表示这些不等关系？问题3.沙坪坝区正全力争创全国卫生城区和全国文明城区(简称“两城同创”)，重庆七中组织的“两城同创”知识竞赛的预选赛中共有20道题，对于每一道题，答对得10分，答错或不答扣5分，总分不少于80分才能通过预选赛.至少答对多少道题才能通过预选赛？初2019级七（下）期末复习导学单班级姓名问题4.某街道为大力宣传“两城同创”活动，决定制作甲、乙两种纪念品进行宣传，若制作甲种纪念品1件，乙种纪念品2件，共需要160元；制作甲种纪念品2件，乙种纪念品3件，共需要280元.(1)制作甲、乙两种纪念品每件各需要多少元？(2)若街道决定制作甲、乙两种纪念品

3、100件，并且用于制作这些纪念品的资金不超过6430元，最多能制作甲种纪念品多少件？学习反思1.我学到了什么知识？2.我体会到什么思想方法?3.我们小组的表现怎样？拓展提高某水果店以4元/千克的价格购进一批水果，由于销售状况良好，该店又再次购进同一种水果，第二次进货价格比第一次每千克便宜了0.5元，所购水果重量恰好是第一次购进水果重量的2倍，这样该水果店两次购进水果共花去了2200元.(1)该水果店两次分别购买了多少元的水果？(2)在销售中，尽管两次进货的价格不同，但水果店仍以相同的价格售出，若第一次购进的水果有3%的损耗，第二次购进的水果有5%的损耗，该水

4、果店希望售完这些水果获初2019级七（下）期末复习导学单班级姓名利不低于1244元，则该水果每千克售价至少为多少元？初2019级七（下）期末复习导学单班级姓名课后作业1.不等式2xA4的最小整数解是(1)2x-16x12.解不等式（组）：x-2:二0,⑵2(2x-1)<15x.3.用甲、乙两种运输车将46吨抗旱物资运往灾区，甲种运输车载重5吨，乙种运输车载重4吨，现安排10两车，则甲种运输车至少应安排（A.B.5C.6D.74.某商场计划购买一批电脑和打印机.经市场调查，购买1台电脑比购买2台打印机多200元,购买2台电脑和3台打印机共需8800元.(1)求

5、购买1台电脑和1台打印机各需多少元?(2)该商场根据实际情况，决定购买电脑和打印机一共10台，且总费用不超过18500初2019级七（下）期末复习导学单班级姓名初2019级七（下）期末复习导学单班级姓名元，最多购买多少台电脑?