人教课标版语文第六册第七单元测试卷.docx

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1、；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）人教课标版语文第六册第七单元测试卷一看拼音，写词语。（12分）；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）wanxiach6zhebicdzhtnxiaozh6ducnzhengtgdusiaochuqingxihuengwur印yc；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）二、先把下列成语补充完整，再用上其中的几个词语写一段话。？（10分）名不（）（）（）无伦（）（）（）满目五（）（）正（）不释（）下（）不（）（）无（）文栩栩（）（）1、照样子写--写

2、。（6分）-（身）羽毛一身乌黑光亮的羽毛一（）晚霞一（）鲜花一（）礼物；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）不但…而且…虽然…但是…如果…就…因为…所以…1、（）这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，（）为了抢救孩子的生命，中国国际救援队还是派出部分队员前往救援。2、（）这个象墩子太重了，（）我无法把它带上飞机。3、（）没有太阳，地球上（）没有植物，也不会有动物。；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分））雕得栩栩如生。4、这些非洲木雕（）构思新奇，（五、照样子改写下列句子。（4分）例：我愣了一下，凝视着手中这面五星红旗。我愣了

3、一下，久久地凝视着手中这面鲜艳的五星红旗。1、我买下了这件木雕工艺品。2、我拿着国旗向外走去。C六、日积月累。（14分）1、一天中，太阳做了多少好事：她把金光，她把往高处拔，她小朋友在海边，看他们……诗中的她指的是。这首诗运用了手法，把太阳当作、和的朋友，读起来很亲切。2.本单元我学习了不少表现友谊的名句，海内存知己，；久旱逢甘雨，。千里送鹅毛，我还知道一句：。七、我会说。（5分）实验小学的王翔同学，想为今天过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》的歌曲，现在点播电话已接通，请你帮王翔把要说的话写出来。聂荣臻与日本小姑娘；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）1940年，八路军

4、打响了有名的“百团大战”。聂荣臻指挥部队向井陉、石家庄等地的日军发起全线进攻。一天，指挥部响起了一阵急促的电话铃声，前线部队来电话报告：三团一营的战士们冒着生命危险，从炮火炸塌的房子里救出了两个日本小女孩，大的五六岁，叫美穗子，小的还在襁褓之中。他们的父母在战火中相继身亡。聂荣臻接到电话立即回答：“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。”放下电话，聂荣臻心潮难平。他想：孩子是无辜的。应该让所有的人明白，日军虽然残忍地（）了我们无数的同胞，但她们也是战争的（）者，我们决不能（）日本的儿童。半天工夫，两个日本小女孩分坐在箩筐里，由战士挑着护送到了指挥部，聂荣臻慈爱地抚摸着这两个无

5、辜的孩子。他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁的孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。战争时期的生活不允许一个司令员身边养着孩子，聂荣臻考虑再三，最后决定由老乡把她们护送到石家庄交给日方。时光飞逝，一晃几十年过去了，1980年的一天，美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。他把聂帅视为自己的再生父亲，曾三次来中国探望。每次聂帅都抽出时间会见她，向她问寒问暖，关心她的家庭和生活。聂帅的言行让美穗子一生难忘，一生感激。1、用“害”组几个词，分别填在文中的括号里。（3分）2、用“_”画出聂荣臻救两个

6、日本小女孩的原因的句子。（1分）3、聂荣臻是怎样照顾两个日本小姑娘的？请用“”画出相关的语句。读一读画出的句子，并说说你从中体会到了什么？（6分）4、美穗子把聂帅视为自己的再生父亲，曾三次来中国探望。他们重逢的场面一定特别感人,请你想象一下当时的情景，把他们一次相聚的场景写下来，注意写清楚人物的神态、语言、动作。（6分）；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）题目：我的小伙伴25分）；八、阅读短文，完成文后的练习。（16分）提示：你一定有很多的小伙伴，你最喜欢谁？你与他之间发生了哪些有趣或难忘的事情？请你想一想写下来，注意做到语句通顺，内容具体哦。