李桥回族镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析.docx

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1、李桥回族镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级座号姓名分数一、选择题1、(2分)下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是()A.【考点】点到直线的距离D.【解析】【解答】解::•线段AD的长表示点A到直线BC距离•••过点A作BC的垂线,A、过点A作DA丄AB,故A不符合题意;B、AD与BC相交,故B不符合题意;C、过点A作DA丄AB,故C不符合题意;D、过点A作AD丄BC,交BC的延长线于点D,故D符合题意;故答案为:D【分析】根据已知条件线段AD的长表示点A到直线BC距离,因此

2、应该过点A作BC的垂线,观察图形即可得出答案。第20页,共20页702、(2分)如图是百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图,其中关于环境保护问题的电话个,本周百姓热线电话”共接热线电话()个.奇闻15%建筑15%环墳保护35%段诉15%交通20%A.180B.190C.200【答案】C【考点】扇形统计图【解析】【解答】解:70-35%=200(个),故答案为:C.【分析】由统计图知,环境保护问题的电话占本周内接到的热线电话量的多少,把本周内接到的热线电话量看作单位“,求单位“用除法计算.35%,根据求一个数的百分之几是

3、3、(2分)A.3已知四个实数:3,其中最大的实数是(C.n第20页,共20页第20页,共20页【答案】C【考点】实数大小的比较,估算无理数的大小【解析】【解答】解:第20页,共20页第20页,共20页•••最大的实数是n故答案为:C【分析】根据实数比大小的方法,正实数大于负实数,几个正实数比大小,绝对值大的就大,即可得出结论。4、(2分)解为的方程组是(第20页,共20页A.-,[x-y=-lB.'-'C.Jx-2y二3C.

4、3x-y=5【答案】D【考点】二元一次方程组的解【解析】【解答】解:将分别代入A、B、C、D四个选项

5、进行检验,能使每个方程的左右两边相等的x、y的值即是方程的解.A、B、C均不符合,只有D满足.故答案为:D.【分析】由题意把x=1和y=2代入方程组计算即可判断求解。5、(2分)若26m>2x>23m,m为正整数,则x的值是()A.4mB.3mC.3D.2m【答案】A【考点】不等式及其性质【解析】【解答】解:根据合并同类项法则和不等式的性质,然后根据6m>x>3m,由m为正整数,可知A符合题意.第20页,共20页6m>x>3m,再结合选项可得答案故答案为:A.【分析】根据不等式的性质和有理数大小的比较可得6、(2分)如图,现要

6、从村庄A修建一条连接公路PQ的小路,过点A作AH丄PQ于点H,则这样做的理由是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.过一点可以作无数条直线【答案】C【考点】垂线段最短【解析】【解答】解:•••从村庄A修建一条连接公路PQ的小路,过点A作AH丄PQ于点H,二AH最短(垂线段最短)故答案为:C【分析】根据垂线段最短,即可得出答案。7、(2分)6月8日我县最高气温是29C,最低气温是19C,则当天我县气温t(C)的变化范围是()A.1929【答案】A【考点】不等式及其

7、性质【解析】【解答】解:因为最低气温是19C,所以19Wt最高气温是29C,tw29则今天气温t(C)的范围是19wtW29故答案为:A.第20页,共20页【分析】由最高气温是19C,最低气温是29C可得,气温变化范围是19WW2,9即可作出判断。8(2分)股票有风险,入市须谨慎、我国A股股票市场指数从2007年10月份6100多点跌到2008年10月份2000点以下,小明的爸爸在2008年7月1日买入10手某股票(股票交易的最小单位是一手,一手等于100股),如图,是该股票2008年7-11月的每月1号的收盘价折线图,已知8

8、,9月该股票的月平均跌幅达8.2%,10月跌幅为5.4%,已知股民买卖股票时,国家要收千分之二的股票交易税即成交金额的2%。,下列①小明的爸爸若在8月1日收盘时将股票全部抛出,则他所获纯利润是(41.5-37.5)X1000X(1-2%。)元;②由题可知:10月1日该股票的收盘价为41.5X(1-8.2%)2元/股;③若小明的爸爸的股票一直没有抛出,则由题可知:7月1日-11月1日小明的爸爸炒股票的账面亏损为237.5>1000X(1-2%)-41.5>1000X(1-8.2%)X(1-5.4%)元.A.0个B.1个C.2个D

9、.3个【答案】C【考点】折线统计图【解析】【解答】解:读图分析可得:③说法不对,账面亏损不含股票交易税;故应为账面亏损为37.510002-41.51000(1-8.2%)X(1-5.4%)元.①与②的说法都正确,故答案为:C【分析】根据统计图中的数据进行计算,从而进行计算即

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