2021年实中优秀学科组和教师评选方案.doc

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1、2021年实中优秀学科组和教师评选方案撰写人：___________日期：___________2021年实中优秀学科组和教师评选方案根据校委会的统一部署，我校的工作方向由外在品位的打造转向内在品质的塑造。为了严格规范办学行为，全面提高我校的教育教学质量，进一步提高教师的工作积极性，学校决定全面推行量化管理，并在教学教研方面开展创“优秀学科组”和创“优秀学科教师”的活动，实施品牌学科战略和名师工程，努力将我校建成鄂东南一流名校。二、实施原则：为了便于量化，本方案力求合理简明、易于操作。三、考核对象：考核对象为学科组和教师个人，同时各个

2、年级教师的考核结果直接计入本年级的总分，作为考核年级组教学教研工作的依据。我校学科组共分为___个，即：初中语文组、高中语文组、初中数学组、高中数学组、初中英语组、高中英语组、政治组、物理组、化学组、历史组、生物组、地理组、体艺组；年级组分为初一、初二、初三、高一、高二、高三和复读部七个单位。四、评选办法：1.优秀学科教师评选：在教科室的___下，由各学科组根据学校量化方案，在教学、教研方面按7：3的比例，每学期算出各位教师的个人得分，总分达到___分以上或名列前茅的为优秀学科教师后选人，然后再按规定比例将优秀教师___和相关材料上报

3、到教科室。优秀学科教师比例为：优秀学科组___%左右，非优秀学科组___%左右，特殊情况按学校分配的比例评选。第4页共8页2.优秀学科组的评选：教科室和教务室每学期根据量化细则算出各组的人平得分，再根据各组人平分的高低及各组完成教务室、教科室布置任务情况的综合得分，按___%的比例评出前几名为优秀学科组。各学科组的基本人数以实际任课人数为准。五、量化内容：分为教学和教研两部分总分各___分。教学部分以教务室量化得分为准，按___%计入总分；教研部分量化得分以下两类评分方法为准，按___%计入相关个人和单位的总分，具体是：（一）．常规教

4、学考评细则：常规教学的考评主要从备、教、批、考四方面着手，由教务室___核算教师的得分情况。1、备课（___分）：按照各科备课课时量标准，完成备课时数的得___分，未完成的得___分；备课被评优的得___分，一般的得___分。2、上课（___分）：学科组___随堂听课活动，并对授课教师进行公正评价和打分。凡被评为优秀教师得___分，其他教师得___分。3.、作业批改（___分）：按照作业量标准，完成作业量的得___分，未完成的得___分。4、考绩（___分）：把教学进步奖中教师的得分进行排名，年级第一名得___分，后面的每递减___个

5、名次减___分。说明：各教师常规教学四项内容的考评积分，按___%计算“两项”评优积分。第4页共8页（二）．教科研评分细则：含教师个人、学科组和年级组三项，由教科室负责___统计。1.教科研成果：教师个人、学科组计分说明：A、教科研成果和活动分别以___分和___分为封顶分；B、教师个人得分全额分别计入所在的学科组和年级组，然后按下面的公式计算学科组和年级组得分：学科组①得分=本组总分÷本组人数____%年级组①得分=年级总分÷年级人数____%C．讲课（说课）获奖和学生竞赛获奖，只区分最高奖和非最高奖两个等级。六、相关待遇：1、学科

6、组组长享受岗位津贴，___元/月。优秀学科组长除可获得学校奖励外，还可以连任。2、优秀学科教师除在晋升晋级时优先外，还可享受优教课时津贴等。（标准另定）七、附加说明：量化工作每期开展一次，每学年总评一次，所得结果交校委会核实后，直接作为给予教师相应待遇和下一年任用教师的依据之一。第4页共8页2021年实中元旦文艺演出活动实施方案为进一步推进我校文艺活动的发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝___年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为

7、确保活动顺利进行，特制定本方案。一、活动主题：舞动青春，放飞梦想。二、___机构：主任委员：___ 副主任委员：___执行委员：___委员：___三、工作人员：艺术指导：___舞台监督：___舞台设计：___音响：___（兼录像）供电灯光：___摄影：___安全保卫：___门卫___人第8页共8页后勤保障：___四、节目类型：1、语言类：相声、小品、朗诵等；2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；五、节

8、目要求：1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极