2021年新高考数学复习考点扫描09 函数与方程(解析版).doc

2021年新高考数学复习考点扫描09 函数与方程(解析版).doc

ID:62507719

大小:1.77 MB

页数:29页

时间:2021-05-10

2021年新高考数学复习考点扫描09 函数与方程(解析版).doc_第1页
2021年新高考数学复习考点扫描09 函数与方程(解析版).doc_第2页
2021年新高考数学复习考点扫描09 函数与方程(解析版).doc_第3页
2021年新高考数学复习考点扫描09 函数与方程(解析版).doc_第4页
2021年新高考数学复习考点扫描09 函数与方程(解析版).doc_第5页
资源描述:

《2021年新高考数学复习考点扫描09 函数与方程(解析版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、考点9函数与方程【考点剖析】1.最新考试说明:(1)结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.【2020年高考天津卷9】已知函数若函数恰有4个零点,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【思路导引】由,结合已知,将问题转化为与有个不同交点,分三种情况,数形结合讨论即可得到答案.【解析】注意到,所以要使恰有4个零点,只需方程恰有3个实根即可,令,即与的图象有个不同交点.因为,当时,此时,如图1,与有个不同交点,不满足题意;当时,如图2,此时与恒有个不同交点,满足题意;当时,如图3,当与相切时,联立方程得,令得,解得(负值舍去

2、),所以.综上,的取值范围为,故选D.【专家解读】本题的特点是函数图象及其现在的灵活运用,本题考查了函数与方程的应用,考查数形结合、分类讨论、转化与化归等数学思想方法,考查数学运算、直观想象、数学建模等学科素养.解题关键是正确作出函数图象,应用函数图象及其性质解决问题.【2020年高考山东卷6】基本再生数与世代间隔是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔是指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:描述累计感染病例数随时间(单位:天)的变化规律,指数增长率与,近似满足.有学者基于已有数据估计出,.据此,在新冠肺

3、炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加倍需要的时间约为()()A.天B.天C.天D.天【答案】B【思路导引】根据题意可得,设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,根据,解得即可得结果.【解析】因为,,,所以,所以,设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,则,所以,所以,所以天,故选:B.【专家解读】本题的特点是注重知识的应用,本题考查了指数型函数模型的应用,考查指数式与对数式互化,考查函数与方程思想,考查数学运算、数学建模等学科素养.解题关键是正确进行指数式与对数式的互化.【2020年高考上海卷11】已知,若存在定义域为的函数同时

4、满足下列两个条件,①对任意,的值为或;②关于的方程无实数解;则的取值范围为.【答案】【解析】由和的图象和函数的定义可知,若满足的值为或,只有,,结合②可知若方程无实数解,则,故答案为:.【专家解读】本题的特点是函数图象及其性质的应用,本题考查了函数与方程,二次函数图象及其应用,考查函数与方程思想、数形结合思想,考查数学运算、数学直观、数学建模等学科素养.解题关键是正确作出函数图象,应用函数图象及其性质解决问题.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设函数的定义域为R,满足,且当时,.若对任意,都有,则m的取值范围是A.B.C.D.【答案】B【解析】∵,.∵时,;∴时,,;∴时,,,

5、如图:当时,由解得,,若对任意,都有,则.则m的取值范围是.故选B.【名师点睛】本题考查了函数与方程,二次函数.解题的关键是能够得到时函数的解析式,并求出函数值为时对应的自变量的值.(2)根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解.【2020·浙江省高三模拟】)设函数与的图象交点为,则所在的区间是().A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】构造函数,计算,根据零点存在性定理概念可得结果.【详解】构造函数,则即为函数的零点.因为,所以且在上的图象是一条连续不断的曲线,所以零点所在的区间为.故选:B【点睛】本题主要考查零点存在性定理,掌握零点存在性定理条件,(1)函

6、数连续,(2),属基础题.【2020江苏省南通如皋市高三】已知函数的零点在区间内,则正整数的值为________.【答案】2【解析】由函数的解析式可得函数在上是增函数,且,,故有,根据函数零点的判定定理可得函数在区间上存在零点,结合所给的条件可得,故,故答案为2.2.命题方向预测:(1)考查具体函数的零点个数和零点的取值范围.(2)利用函数零点求解参数的取值范围.(3)考查函数零点、方程的根和两函数图象交点横坐标的等价转化思想和数形结合思想.(4)2016年多套高考试卷出现考查函数与方程的题目,预测2017年依然会有类似题目.3.课本结论总结:(1)几个等价关系:方程f(x

7、)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.(2)函数零点的判定(零点存在性定理)如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.(3)二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系:Δ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象   与x轴的交点 (x1,0),(x2,0) (x1,0)无交点 零点个数 两个 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。