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时间:2021-05-10
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1、2021年考点扫描微专题专题3.1牛顿运动定律目录【考点扫描】1一.对力和运动的认识1二.伽利略理想斜面实验.1三.牛顿第一定律 惯性2四.牛顿第三定律的理解2五.牛顿第二定律2六.瞬时加速度问题的两类模型3【典例分析】3【专题精练】6【考点扫描】一.对力和运动的认识代表人物观点必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要停下来,即:力是维持物体运动的原因。物体所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故.他认为:力不是维持物体运动的原因。除非物体受到外力作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己作曲线运动,而只保持在直线运动。一切物体总保持匀速直线运动状态或
2、静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止. 二.伽利略理想斜面实验.实验事实:小球从一个斜面的高处滚下,会滚上另一个对接的斜面,摩擦力很小时,小球可能接近达到滚下前的高度.假想:如果设想没有摩擦,让小球从斜面滚下,观察它在对接斜面上的运动情况.推理:a.小球将会达到滚下前的高度.b.如果对接斜面倾角越小,小球在斜面上保持运动的距离越远.c.如果对接斜角倾角为零,成为水平面,小球将以恒定速度永远运动下去,如图.三.牛顿第一定律 惯性1.牛顿第一定律(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.(2)意义:①揭示了物体的固有属性:一
3、切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律;②揭示了力与运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.2.惯性(1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质.(2)量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小.(3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关.3.对惯性的理解:①一切物体都具有惯性,惯性是物体的固有属性。②惯性的表现:物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来.③惯性的量度:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大,
4、与物体的速度和受力情况无关。④惯性不是力。四.牛顿第三定律的理解1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。2.作用力、反作用力与一对平衡力的比较(对牛顿第三定律的理解)3.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”:①大小相同;②性质相同;③变化情况相同.(2)“三异”:①方向不同;②受力物体不同;③产生的效果不同.(3)“三无关”:①与物体种类无关;②与物体运动状态无关;③与物体是否和其他物体存在相互作用无关.4.“转移研究对象法”在受力分析中的应用作用力与反作用力,二者一定等大反向,分别作用在两个物体上.当待求的某个力不
5、容易求时,可先求它的反作用力,再反过来求待求力.如求压力时,可先求支持力.在许多问题中,摩擦力的求解亦是如此.五.牛顿第二定律1.内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。2.表达式:F=ma3.“五个”性质六.瞬时加速度问题的两类模型1.刚性绳(或接触面):不发生明显形变就能产生弹力的物体剪断(或脱离)后,弹力立即消失或改变,不需要形变恢复时间,一般题目中所给的细线、轻杆和接触面在不加特殊说明时,均可按此模型处理。2.弹簧(或橡皮绳):此类物体的特点是形变量大,形变恢复需要较长时间,在瞬时其弹力的大小往往来不及发生改变。3
6、.在求解瞬时加速度时应注意的问题①物体的受力情况和运动情况是时刻对应的,当外界因素发生变化时,需要重新进行受力分析和运动分析.②加速度可以随着力的突变而突变,而速度的变化需要一个积累的过程,不会发生突变.【典例分析】【例1】(2020·福建省三明一中模拟)科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还需要运用科学的方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图1所示.以下为他的设想步骤:①两个对接的斜面,静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;③减小第二个
7、斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球会沿水平面做持续的匀速运动.通过对这个实验的分析,我们可以得到的最直接的结论是( )A.自然界的一切物体都具有惯性B.光滑水平面上运动的小球,运动状态的维持并不需要外力C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小【例2】(多选)一质点做匀速直线运动,现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则( )A.质点速度的方向总是与该恒
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