小学少先队员责任感和其培养对策

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1、小学少先队员责任感和其培养对策　　【摘要】学生是国家和民族的未来，要想实现民族复兴，促使国家更好地屹立于世界之林，就需要做好学生的教育工作。如今的小学少先队员往往都是独生子女，从小受到了家庭的溺爱，在责任感方面比较缺乏，需要通过一系列的活动措施来着重培养其责任感。本文简要分析了小学生少先队员的责任感及其培养对策，希望可以提供一些有价值的参考意见。【关键词】少先队员责任感培养对策【中图分类号】G621【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2014）03-0157-01一个人最基本的品德就是责任感，它是一种良好的行为习惯，也是一种人生态度；小学少先队员是国家的未来

2、，他们是否具有足够的责任感，会直接影响到社会的进步和发展。一对自己负责5一个人拥有责任感，非常重要的体现就是可以对自己负责，为自己的行为和言语负责。要采取一系列的措施来让小学少先队员认识到自己是自己的主人，自己的所有行为都需要由自己来负责。笔者采取的方法是形象类比法，有一个中队某一天居然有8名队员忘记了带课本，询问为什么会忘记带，都有自己的理由，有些父母忘记帮忙放进书包了，有些是带错课本了，总之，将忘带课本的错全部归结于其他人的身上，都没有认识到这是自己的责任。我认为，用简单的呵斥是没有用的，需要采取一些策略，比如形象类比法。我说自己的东西是非常重要的，要把它们看做是自

3、己的小伙伴，甚至是孩子那么重要；你们如果不小心走丢了，父母会不会特别担心，然后四处奔波和寻找，他们不会把自己的责任推到别人的头上。同样的道理，书本就像你自己的孩子，你要自己将它装到书包里，如果不小心弄丢了，需要自己去寻找，别人是不需要负责的。通过这样的一段话，孩子们都明白了自己是物品的主人，自己需要负责。二对集体负责5要想培养少先队员的集体责任感，笔者采用的方法是促使学生参与到竞争中。采用的方法是这样的，某次，学校开展了学生趣味运动会，本班级的活动项目是丢手绢，学生们都积极踊跃地报名参加，可是名额有限，只选中了部分学生，还有一部分被筛选了下来。被选中的少先队员就比较开心

4、，被筛选下来的同学就比较难过，整天愁眉苦脸，闷闷不乐。针对这种情况，笔者决定进行教育，以此来增强学生的集体责任感。我是这样说的，不管是被选中的同学，还是被筛选下来的同学，都是本班级的学生，你们共同组成了一个集体，选中的同学应该积极训练，要知道，你们的成绩代表的是一个班级；而那些没有被选上的同学也不要难过，因为你们还可以做一些其他的事情来为班级做贡献，比如帮助其他同学进行训练，在比赛的时候进行加油和鼓励等，都是你们可以做的事情。在这次比赛中，本班级成功夺得了第一名，同学们在合作与竞争当中，增强了集体责任感。通过这个事例，可以了解到，一个集体要想持续的发展，团结和竞争都是必

5、不可少的，通过竞争，可以将少先队员的参与积极性充分激发出来；通过合作，又可以有效增强少先队员的集体责任感。因此，学校需要定期组织相关的集体活动，来培养学生的集体责任感。三培养少先队员的家庭责任感5家庭是人的港湾，是心灵的归属，是第一个学校，要充分培养少先队员的家庭责任感。笔者首先向少先队员介绍了家庭在人的一生中的重要性，然后鼓励大家参与到家庭工作中，为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。比如，在母亲节和父亲节时，组织少先队员开展了“我是家庭主人”等一系列活动，日常生活中的事情由学生来完成，早起之后要打扫房间，然后买菜和做饭，还需要清洗自己的衣服等等，队员在一天的体验过程中，虽

6、然感到辛苦，但是同样也可以收获到喜悦；明白了爸爸妈妈是多么辛苦，可以增强家庭责任感，还可以养成爱劳动的好习惯。经过这次活动的开展，某位少先队员写了这样一篇日记：今天我要体验一下爸爸妈妈的感觉，早晨起床之后，我发现昨晚的衣服还没有洗，于是我打算自己去洗，可是袖口的几点污点，怎么都清除不掉，我着急死了，妈妈过来告诉我，只需要多擦一些肥皂，然后用力搓几下就好了。通过自己的努力，我终于把衣服洗干净了。我想：洗一件衣服都这么累，爸爸妈妈每天要做的事情那么多，一定特别辛苦，以后我要多为爸爸妈妈做点事，尽量做到自己的事情自己做。四培养少先队员的社会责任感要想培养小学少先队员的责任感，

7、社会责任感也是非常重要的一个方面，因此，笔者对责任教育的空间进行了适度的扩展，让学生加入到社会之中，让队员们意识到自己是社会的主人，社会的美好需要自己的一份力量。比如开展了清扫小区垃圾等活动，增强队员的社会责任感。五结束语通过上文的叙述分析可知，少先队员是国家和民族的未来，如今因为外界环境的不良影响，少先队员普遍没有责任感；针对这种情况，需要综合采取一系列的方法和措施来增强少先队员的责任感，促使他们对自己的行为负责，热爱集体和国家，为民族复兴作出更大的贡献。参考文献[1]叶正峰.对培养少先队员荣誉感、责任心策略的探究[J].新课程（上），