2021年三月学习雷锋活动计划和实施方案范本.doc

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1、2021年三月学习雷锋活动计划和实施方案范本撰写人：___________日期：___________2021年三月学习雷锋活动计划和实施方案范本芜湖泰文中学“学雷锋”系列活动总结一、活动宗旨弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的中学生。不仅在“雷锋日”、“雷锋月”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动在校园中形

2、成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。二、活动主题发扬雷锋精神，做文明中学生，建平安和谐校园三、活动___领导校政教处、团委四、活动内容及时间安排第一阶段：了解雷锋同志的先进事迹，向雷锋同志学习时间：___年___月___日至___月___日过程：第5页共8页1、各班级在班主任的指导下召开学雷锋主题班会。2、创建雷锋先进事迹展橱窗，___学生前去观看学习。3、通过广播站进一步宣扬雷锋先进事迹和雷锋精神。4、以每周一的国旗下讲话为契机，号召同学们向雷锋同志学习。第二阶段。通过广播站、板报评比、国旗下讲话对学生进行文明礼仪教育。时间：___月___日至___月___

3、日过程：1、利用广播站对校园里的路不拾遗、团结友爱等好人好事进行宣传，树立优秀榜样。2、以“学雷锋、树新貌”为主题，出一期黑板报。3、通过国旗下的讲话，要求同学们学习上能够发扬雷锋“钉子”精神，刻苦努力学习科学文化；生活上能够勤俭节约、艰苦奋斗；与同学相处时能够主动关爱他人，团结友爱同学。第三阶段。“从我做起、从身边小事做起”进一步开展各种学雷锋活动。时间：___月___日至___月___日过程：第5页共8页1、开展“青春暖夕阳、关爱促和谐”慰问清水养老院孤寡老人活动。2、开展“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”主题征文活动。（获奖___见附件1）3、开展“学雷锋、献爱心”捐助活动

4、。4、对各班级学雷锋主题板报进行评比公示。5、以班级为单位开展各种学雷锋支援活动。6、开展《世纪雷锋》教育影视座谈会。第四阶段：开展“校园小雷锋”评选活动时间：___月___日至___月___日随着这一个月的向雷锋同志学习的系列活动的进一步开展，校园内“学习雷锋好榜样”已经成为同学们的口号，并且涌现出来一大批“校园小雷锋”（___见附件）。他们有的是学习上的“小雷锋”，在学习上这些同学能够充分发挥雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，积极向上，努力学习各种文化知识；有的则是生活上的“校园小雷锋”，在生活上，他们能够勤俭节约，不浪费一粒粮食、一滴水，更难得是他们还要省下自己的生活费

5、去帮组那些在生活上有困难的同学。第5页共8页为了表扬先进，号召同学们以他们为榜样，向他们学习、向雷锋学习，在今后的日里，将会通过广播站、宣传栏等进一步宣传他们的优秀事迹，要求同学们向他们学习，在校园内形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。芜湖泰文中学校团委___年___月___日芜湖泰文中学“实践雷锋精神、塑造美丽心灵”主题征文活动获奖___一等奖：509刘木兰二等奖：502侯明霞509吴鹏三等奖：508何珍贵508管海芸506何芸芸优秀奖：501刘恂恂502陈萍410杨瑶409徐兵406___安403干星星402欧术华402强琴芜湖泰文中学校团委___年__

6、_月___日芜湖泰文中学校园小雷锋___还有部分班级未提交，明天晚上再发过来哈。第5页共8页2021年三月学生会外联部工作计划一、外联部内部工作计划⒈外联部的工作相对其他部的工作来说比较特殊,我们的工作要走在其他部门之前,很需要其他部门的配合和提前得到各部的协助,所以我们与各部搞好关系是非常必要的。第8页共8页⒉外联部将会尽可能的发挥本部作用,与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与交流,建立良好的合作关系,以便为我系的各大活动提供物资所需,保障活动的完善与到位。⒊外联部是最能体现其实践能力的团体,要求具有较高的综合素质,因此,我们计划本学期进行一些相关的培训。⒋外联

7、部对外代表着社联乃至学院的形象,因此,外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚实守信、精练能干的形象,我们应以培养个人素质的基础工作做起,并与各部保持密切联系。二、有关外联部拉赞助的详细计划⒈外联部的工作应该是长期、持续的,平时应多注意校园周围的商家和与学生生活相关的商家,本与其保持密切联系。2.外联部可以牵头搞一些活动,如___联系参观一些知名厂家,知名人士做互动型讲座,请厂商倾谈成功经验,举办各项新产品展览、促销等活动.3.与其它协会合作以方便同学为目的联系一些书籍、文曲星、生活用品等符合学生