2021学年五年级美术下学期教学计划.doc

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1、2021学年五年级美术下学期教学计划撰写人：___________日期：___________2021学年五年级美术下学期教学计划一、学生基本情况分析：从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力，其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。二、教学目的：知识与能力：学生以个人或___合作的方式参

2、与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三。过程与方法：.造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。.设计应用学习领域第5页共10页学习对比例、对称与均衡等组合原理，了

3、解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。3.欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4.综合探索学习领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。情感态度价值观：在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。教学重点：.色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。.抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。3.绘画中的比例常

4、识，运用比例进行作画。4.绘画中的透视现象。教学难点.由于所有学生都是借宿制学生，对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。第5页共10页.电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。3.人物的内心表现。四、教学进度安排第一课形体的组合课时第二课抽象的雕塑课时第三课喜怒哀乐课时第四课夸张的脸课时第五课漂浮的画课时第六课写意蔬果课时第七课写意动物课时第八课学画松树课时第九课彩墨家园课时第十课让剪影动起来课时第十一课十二生肖课时第十二课___的___力课时第十三课废旧物的联想课时第十四课会亮的玩具课时第5页共10页第十五课宇宙之旅

5、课时第十六课我做的乐器课时第十七课舞台上的布景课时第十八课电脑巧做对称形课时第十九课毕业啦课时第二十课珍爱国宝课时。第5页共10页2021学年五年级英语上册教学计划一、学情分析本学期我担任五年级的英语教学工作，他们已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，___较严重。因此，本学期教师要面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。二、教材分析第10页共10

6、页全书共六个新授单元和两个复习单元。每个新授单元分“A、B、C”三个部分。每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习，教材编写词不离句，句不离篇。本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展。编写思路以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务，即——话题——功能——结构——任务。三、教学目标.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。.养成良好的英语书写习惯。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4.按四会要求掌握所学句型。5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发

7、音清楚，语调正确。具体四点：听：能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。说：、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）；4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。读：、能认读所学词语；、能根据拼读的规律，读出简单的单词；第10页共10页3、能读懂教材中简短的要求或指令；4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；6、能正确朗读所学故事或短文。写：、能模仿范例写句子；、能写出简单

8、的问候语；3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。词汇、学