牧场之国 _教案2.doc

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1、*牧场之国【教学目标】1.认识本课8个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光,进一步感受乡村生活的可爱。3.体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。【教学重难点】了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱。体会作者拟人手法的巧妙运用。【教学准备】课前让学生查阅有关荷兰的图片及资料。【课时安排】1课时【教学过程】一、导题同学们,你们听说过荷兰吗?你们了解荷兰吗?荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。(请2~3名同学交流有关荷兰的图片和资料)的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们

2、随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!二、读文1.读导读,明确要求。2.自读课文,读准字音,读通句子。想想课文主要写了什么,“牧场之国”给你留下了什么印象?3.默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都给你留下了深刻的印象,同时划出你不理解的部分。如:课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?三、交流1.小组交流2.全班交流2/23.师相机板书四、品味带着你个人的感受,读一读你喜欢的部分。五、小结:1.真正的荷兰,牧场有无垠的碧草、成群的牛、马、猪、羊和小

3、鸡,它们悠闲自得,快乐舒适,没有人打扰,没有人侵犯,是一幅幅家禽家畜安闲游憩图。2.试着有感情的朗读全文。六、积累抄写你最喜欢的词句并试着背一背。2/2

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