2021年初三下语文备课组计划.doc

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1、2021年初三下语文备课组计划撰写人：___________日期：___________2021年初三下语文备课组计划中考在即，本学期是决定中考成绩的关键学期，面对上学期的期末考试成绩，我们组内每一位老师都感觉到肩上的责任重大。目前，在初三学科较多，压力较大的情况下，大多同学不愿在语文上狠下功夫，用他们的话来说是学和不学是一个样，没有理解到语文学习是一个长期积累的过程，没有体会到语文的学习过程是一个美的鉴赏过程，所以学生的潜力空间应该很大。经过我们组内老师的讨论，本学期提高教学质量和中考成绩的措施如下:(1)充分发挥备课组团结协作的力量，加强___备课。每周进行一次___备课，讨论教材及教学复

2、习中发现的问题，交流教学心得。___学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥___备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初三语文教学的整体水平。同组老师互相间经常听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。要求组内每位老师都能上好公开课，开课之前组里统一备课说课，认真充分地准备，课后积极评课，使每一次公开课都真正落到实处。备课组内资源共享，发挥每个教师的特长与个性，取长补短，形成合力，使初三语文组成为一个团结、温暖、创新、进取的团队。(2)制定好中考复习计划，拟进行三轮复习第10页共13页第一轮，对第六册教材中的重点篇目进行梳理。主要方法是:教师查阅资料，精选资料

3、，制作学案，紧扣课本结合中考考点进行复习。预计在___月中旬结束。复习（范本）后，进行考试检测。这一阶段，重视基础。第二轮，分专题复习，以《学业考试复习指导》专题训练为主，进行方法归纳，精当训练。并结合《现代文文言文拓展阅读》《超链接》作必要的阅读训练。预计在___月下旬--___月上旬进行。复习（范本）后，进行一模检测。这一阶段重视能力训练。第三轮，为模仿考练。精心制作试题，汲取外来信息。作文提升应考能力，使学生全面提高成绩。时间安排在___月下旬--___月上旬。复习（范本）后，进行二模检测。这一阶段重在查漏补缺。具体时间和内容安排:1--___周:完成所有新授课。6--___周:新课复习

4、及测试讲评。8--___周:专题复习，含字，词，辨析并修改病句，正确使用标点符号，仿写，探究，口语交际，古诗文名句积累，中考名著。10--___周:现代文文言文阅读专项复习。13--___周:第一次中考模拟测试及查漏补缺。15--___周:中考模拟训练，作文提升应考能力训练，第二次模拟考试。第10页共13页(3)落实教务处教研室狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。特别注意提优补差工作的落实，抓两头促中间。一方面要做好培优工作，挖掘优等生的潜力，最大限度地提高优良生的学习成绩，增加优良生的人数。另一方面，帮助成绩落

5、后的困难生，分析具体情况，找出问题所在，对症下药，平时要做好困难生的个别辅导工作。尽最大努力提高困难生的学习成绩。同时可以与其他学科配合，进行“人盯人”的方法，高效复习。我们初三语文备课组的目标是在___年的中考取得比较优异的成绩，争取天宁区平均分领先，同时力争超越市区某些学校。篇二:___学年下初三语文备课组___备课计划(___字)为了扎实有效地完成复习任务，发挥___备课的优势，我们初三语文组以《语文新课程标准》为指导思想，结合我校民主高效课堂教学的具体要求，力争___年中考语文取得优异成绩，特制定初三语文备课组___备课工作计划，具体如下:一、学生现状:目前，学生对语文不畏惧，感觉比较

6、轻松。也有较浓的兴趣，大部分同学书写比较端正，有一定的语文素养。但是在初三学科较多，压力较大的情况下，大多同学不愿在语文上狠下功夫，用他们的话来说是学和不学是一个样，没有理解到语文学习是一个长期积累的过程，没有体会到语文的学习过程是一个美的鉴赏过程，所以学生的潜力空间应该很大。第10页共13页二、教师现状:初三语文备课组共有成员___人，年轻教师，虚心好学，干劲足;老教师，经验丰富，工作扎实，有利于团结学科队伍，发挥___教研的优势，促使本组的___备课在稳定与创新中有序的进行。三、备课要求:1、每次___备课定地点、定内容、定中心发言人，积极准备材料并做好记录。2、，保证每周进行一次___备

7、课活动，主讲人备好___备课说课，备课组教师要力求在思想上高度重视，确保___备课不流于形式。3、___备课要实行既分工又合作的方式。并在备课和___讨论中体现出:知识点、能力点、重难点、教育渗透点。4、___备课中要做到:备教材;备学生;备教法;备学法，备重点难点;备作业练习。并做到:研究难点突破，研究教法学法，研究考查方法。5、在备课中要做到:___学目标，___学进度，统一备课内容，统一测试