2021年县文旅局理论学习计划.doc

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1、2021年县文旅局理论学习计划撰写人：___________日期：___________2021年县文旅局理论学习计划一、指导思想以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导，以“两个巩固”为根本任务，以“围绕中心、服务大局”为基本职责，以“解决问题”为主导方向，以党的群众路线教育实践活动为主要抓手，充分发挥理论武装工作的思想引领作用，紧握___主动权，着力推进特色理论大众化，切实把学习成果转化为谋事之能、行事之力，为推动我县文化旅游科学发展、跨越式发展武装头脑，凝心聚力，奋勇争先。二、学习重点中国特色___理论、___核心价值观；党的___大、_

2、__届___中全会精神，___，___一系列重要讲话精神；党的群众路线实践教育；国际国内形势，县委县政府一系列重大决策部署，党在农村的各项惠民强民富民政策；党纪党风、___选拔任用条例等法律法规；人口与计划生育、文化旅游、金融债券、社会管理、市场企业、现代国防等专业知识；现代史、党史、哲学社会科学、现代科技、健康养生等文化知识。三、学习方式1、集中学习。按计划确定学习或研讨主题，确立中心发言人。___讨论，集中交流学习。同时，积极参与___人事部门安排的脱产培训、挂职学习。第4页共7页2、自主选学。充分利用“理论在线学堂”这一交流平台，自主选学，通过看视

3、频、读文章、参加理论测试，积极开展理论学习（范本），同时，根据推荐的党政干部必读书目和工作需要，精读一本政治理论或者科学文化知识专著。3、专家辅导。中心组将根据成员学习情况确立重点专题，邀请专家进行重点专题辅导或讲座，开阔视野，加深理解，增强学习效果。全年中心组聘请专家辅导不少于___次。4、务虚调研。紧密围绕全县文化旅游工作的重点、难点和热点问题，开展专题调研活动，有效破解发展中的难题。5、成果转化。中心组成员根据工作职能，每人每年至少撰写___篇学习体会或者___篇调研文章，并在县级以上报刊和党政网站发表物化成果。同时，党委中心组成员为党建联系点的干

4、部职工作一次形势报告或者理论辅导课。四、学习要求1、科学安排，落实学习计划。全年___学习___次以上。按照年度学习计划和阶段性学习安排，统筹协调，___好中心组___学习、务虚研讨、专题调研，确保各项学习任务落实到位。2、严格考勤，实行现场签到。正确处理好工学矛盾，按时参加学习，实行签到制，因故不能参学的，要向中心组组长请假，全年参学率要达到___%。3、学有所获，物化学习成果。中心组成员全年撰写理论学习笔记___万字，在“理论学堂”“晒”学习心得___篇。在县级以上报刊（含内参）、市级以上的网站、刊物发表理论文章不少于___篇。第4页共7页4、述学考

5、评，带头学习示范。（范本）带头学习、带头讲课、带头调研、带头督学、带头述学、带头考评，每季度“理论在线学堂”在线时间达___分钟，文章学分达___分、视频学分达___分，考试成绩达___分以上，全力推进学习型党___和先进党委（党组）中心组创建。第4页共7页2021年县文物管理工作年度计划今年是“___”规划开局之年，为认真贯彻落实好文物工作方针，切实有效推进我县文物工作稳步向前发展，本着高位求进、创新突破、彰显特色、跨越发展的工作理念，我所全体职工，将更加精诚团结，齐心协力，努力做好以下几方面的工作一、常规性工作狠抓不懈。1、充分利用节假日、“文化遗产

6、日”、“12.4”法制宣传日、文物普查等大好时机，做好文物法规的宣传工作，全年开展宣传活动不少于___次。2、积极向上争取项目经费，认真完成招商引资工作任务。3、强化单位“创新”和文物景点的环境综合治理工作，做好创建优美环境示范县街道文明劝导和单位软件建议工作，为一举创建达标展劲出力。4、继续做好文物信息报送工作，力争局网站月均采用信息五条，部分信息报送省市文物网站采用。建成单位门户网站。5、继续做好东青镇、文昌镇、元坝镇、中土乡等乡镇文体旅游联挂工作。第7页共7页6、做好地面文物资源点的升级申报工作，从“三普”文物资源点中升级申报一批文保单位。力争申报

7、县级文物保护单位___处，市级文物保护单位___处，省级文物保护单位___处。7、配合县内重点项目工程，切实做好现场考古、发掘、清理、调查工作，确保各项重点工程实施文物保护科学决策。8、做好文物保护“四防”工作（防火、防盗、防毒、防事故的发生），加强地面文物和馆藏文物的安全保护管理，确保实现第___个文物安全年。9、做好文化遗产抢救保护项目灾后重建完成后的合理开发利用工作，做好全县文保资源统筹利用，壮大文化产业，让其发挥更好的社会效益和经济效益。二、灾后重建工作全面完成根据国家、省、市文物主管部门的安排布置，___年全面完成我县文化遗产抢救保护项目（崇霞

8、宝塔、红军渡口遗址、中土___寺、临江寺、寻乐书岩、馆藏文物修复及设备购置，子项