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时间:2021-04-24
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1、学会倾听低年级皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。根据短剧,你的感受是什么,你更愿意和谁做朋友?要学会倾听,倾听收获信任、友谊。当人们
2、认真倾听我们说话时,对我们来说就是一份特殊的礼物,做个积极的倾听者,你就会有更多的朋友。小明特别聪明,心算能力很强。有一天,老师又出了一道心算题目,来考考他:有一辆公共汽车,车上有28个人。到了一站上了18人,下了3人; 到了另外一站上了5人,下了20人;然后又上了16人,下了2人;到了另一站又上了4人,下了18人。倾听能力测验说说一共经历了几站路现代心理学证明:低年级小学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散!上课时,眼睛注意看,耳朵注意听,精神要集中。开动脑筋,老师讲什么跟着想。积极思考
3、,踊跃举手发言。一.听课的要求。二.端正倾听的态度要让学生尽量学会做到“四心”耐心细心用心虚心倾听不仅是尊重了对方,更是尊重了自己。因此,在别人回答问题时,自己专心听。到自己发言时,别人也会认真地听你说。“学会如何学习”要比“学会什么”更重要。1、在听同学发言前,自己先思考。2、听完同学的观点后进行归纳。3、最后再想想他说的有没有道理。学会倾听,不单是用双耳倾听,更要用心去倾听。游戏《猜一猜,他是谁》一位同学蒙上眼睛,请另位同学发出声音,判断出是哪位?游戏——《你说我传》(1)教师发给每个小组的第一
4、位同学一张字条。(2)每组的第一位同学看完字条后,小声告诉后面的同学,依次往后传,传到最后一位同学。 (3)以传话速度最快,传话内容准确无误的组为胜利组。游戏规则项目中的沟通与协调-作者7.1沟通与协调的概念7.1.1沟通的概念“沟通是意义的传递和理解。”--斯蒂芬•P•罗宾斯项目沟通就是在项目团队成员之间、各部门之间利用各种方式和技巧所进行的信息的双向、互动的反馈和理解过程。简言之,沟通就是信息交流,也包括思想、意见、情感等方面。从管理的角度看,沟通主要包含一下四个方面的含义:1.沟通要有信息
5、的发送者和接收者。(可以是个人或组织)2.沟通要有信息。(语言、动作、表情等)3.沟通要有渠道。(口头、书面等)4.沟通要有效。(双方对信息的理解一致)7.1.2沟通的重要性沟通在项目管理方面发挥着重要的作用:(1)决策和计划的基础。(2)组织和控制管理过程的依据和手段。(3)建立和改善人际关是必不可少的条件。(4)项目经理成功领导的重要手段。7.1.3协调的概念项目协调就是协调项目团队成员之间以及各部门之间的关系,为项目的实施和按计划完成提供组织保障。一般由组织的领导者来实施。协调主要包括四个方面
6、的内容:(1)协调要有正确的目标。(2)协调要发挥组织系统中诸要素的整体功能。(3)要协调组织或部门内外成员之间的关系,即人际关系。(4)要协调组织成员与组织的关系以及组织内各部门之间的关系。7.2沟通的内容主要包含:与高层管理着的沟通与客户的沟通与政府和媒体的沟通项目成员间的沟通7.2.1与高层管理着的沟通对项目成败起关键作用汇报时需要注意:重点把握与高层管理者有关的事项切实弄清高层管理者的想法选择适当方式,提供相关信息努力正确地使高层管理着做出关键决策认真对待高层管理者的反馈信息
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