最新如何开展有效增员教学讲义ppt课件.ppt

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1、如何开展有效增员课程安排一、为何需要增员二、增员来源与选才标准三、增员面谈方法与流程一、为何需要增员?什么叫增员?众里寻他千百度 暮然回首, 那人却在灯火阑珊处 增员不等于增加人数 增员=增才请先说服自己—— 再去说服别人! 增员是意愿问题 不是技能问题!我们为什么要增员?其次请给自己的未来一个说法!一、我打算做多久?二、我打算赚多少钱?三、我打算做到什么职级?请先规划自己—— 再去教导他人 做一天和尚撞一天钟能做好吗?我们为什么要增员?最后再看一看增员有好处吗?一、有哪些好处?二、这些好处对你有吸引力吗?三、有这么多好处你

2、愿意增员吗?二、增员来源与选才标准首先,请你将 你目前的增员 的来源一一写下来!再将你进入公司是什么来源写下来!我们的增员为什么这么难?推销成功率:1/10增员成功率:1/30请问你给多少人讲过增员?你手上又有多少准增员对象?我轻轻的告诉你!——你以经很优秀了!你手头的准增员名单数量 将决定你增员的成就!全新的观念我们在增员过程中 最大的竞争对手——?请像伯乐一样—— 去发现和珍惜 你身边的每一个人才!!你认为什么样的人? 才可以做好保险! 和选对象一样—— 选你的增员选才五要素人缘积极聪慧沟通形象1、花费在辅导不适合人的时间

3、,已足够再找一个合适的人才2、培养优秀的人才,自已感到快乐3、成功的营销员80%是他原来有成功特质4、人的辅导能力与时间有限。5、人才吸引人才,人才引进人才6、提高公司形象和利润选才的理由三、增员面谈方法与流程1、寒暄2、开门3、动摇话术4、生涯规划5、经营的技巧6、找到目标市场7、说明8、CLOSE(一)寒暄目的:寻找增员点、搜集资料方法:赞美+有效发问话术范例:工作顺利吗?最近升官发财了吗?一天工作几小时?。。。。注意:问题不可过多!(二)动摇话术目的:产生危机和希望方法:有效发问+倾听话术范例:这工作你打算干多久?你满意现状

4、吗?替别人打天下总不是办法吧?……要点:引导观念(三)生涯规划目的:产生愿景方法:讲述分析流程:1、行业及公司的生涯规划2、个人发展的生涯规划:销售型、增员型、其他要点:切合需求,规划未来(四)经营的技巧目的:建立信心方法:示范表演流程:平时最成功的销售技能演示要点:方法简洁,真实有效(五)找到目标市场目的:稳定心态,产生激情方法:分析示范流程:1、自已怎么做的?2、成功人士怎么做的?3、他该怎以做?要点:强调重要性,分析客观正确(六)再次说明目的:进一步加深认识和了解方法:讲解流程:1、手续,2、过程3、支持与协助要点:全面、真

5、实(七)促成目的:增员成功方法:1、默认法2、二择一法3、培训吸引法4、团队吸引法等要点:抓住时机,当机立断增员面谈要诀 (信心+气势)各50%这一套流程 你会了吗? 你做了吗? 请各位演练一下增员=智慧+热情=NO.1要成长,就要增员要赚钱,就要增员持续增员=最大的财富结论中医内科学复习题单选题1.最早认识到黄疸有传染性的是哪本书:A《圣济总录》B《金匮要略》C《沈氏尊生书》D《卫生宝鉴》E《诸病源候论》2.黄疸病的病位主要在:A气、血B脾、胃、肝、胆C表、里D肺、肾E心、小肠3.张景岳称之为“饱食之息”的是:A呃逆B噎膈C反

6、胃D嗳气E呕吐4.暴病呕吐,一般多属何因?A邪实B正虚C虚实错杂D寒证E热证单选题5.便秘的病理关键是:A热盛伤津,肠道津枯B大肠传导功能失常C气机阻滞,胃肠障碍D气血亏虚,大肠无力E阴寒内生,胃肠凝滞6.治疗泄泻初起不宜:A分利B消导C疏解D清化E固涩7.患者,男,72岁,经常呃逆,常因受寒、食冷而发,呃声低长无力,伴吐清水,脘腹不适,喜温喜按,手足不温,舌淡苔白,脉细弱,首选方为:A金匮肾气丸B理中丸C小建中汤D黄芪建中汤E香砂六君子单选题8.湿热蕴结之鼓胀,经治疗病情未见好转,反增剧,而骤然出现吐血、下血,其治疗宜用:A龙胆

7、泻肝汤B丹栀逍遥散合茵陈蒿汤C犀角地黄汤D泻心汤合十灰散E以上都不是9.胁痛隐隐,头晕目眩者,用一贯煎加下列哪些药物:A炒枣仁、栀子、合欢皮B石斛、玉竹、天冬C黄柏、知母、地骨皮D菊花、女贞子、熟地E元胡、郁金单选题10.下列哪项不是脾胃虚弱型呕吐的症状:A饮食稍有不慎即呕吐B朝食暮吐C面色不华D四肢不温E呕吐时作时止11.患者,XXX,长期饮食不下,面色晄白,精神疲惫,形寒气短,泛吐清涎,面浮肢肿,腹胀,舌淡苔白,脉细弱,应诊断为:A脾胃虚寒型呕吐B脾阳不振型水肿C胃阴不足型呕吐D中虚有寒型反胃E气虚阳微型噎膈单选题12.患者二

8、天前出现腹痛便溏,经治无效,现大便清稀如水,腹痛肠鸣,脘闷纳呆,腹胀尿少,肢体倦怠,苔白腻,脉缓者,治疗宜选用:A藿香正气散B平胃散C胃苓汤D藿朴夏苓汤E纯阳正气丸13.鼓胀病变脏器主要在:A肺、脾B心、肝C心、脾D肺、肝E肝、脾14.患者泄泻腹痛

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