最新加权残数法课件教学讲义PPT课件.ppt

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1、加权残数法课件加权残数法3.1基本原理及发展概况3.2加权残数法分类3.3伽辽金法的应用3.4最小二乘法的应用3.1基本原理及发展概况3.1.1基本原理试探函数代入微分方程边界条件域内残值:边界残值:令加权积分=0关于代数方程组域内权函数边界权函数解方程U近似解试函数:多项式、三角函数、样条函数等1.子域法在求解域V中取m个子域(j=1,2,….,m)使权函数1,0,M个线性代数方程:[A]{}={b}例3-1微分方程:边界条件:求u的近似表达式解:采用内部法——选取满足边界条件的试函数取用前两项:残值:1、子域法(续)例3-1:取两个子域,即m=200.250.50.751子

2、域1:x=0~0.25,子域2:x=0.25~0.5,解得:误差:3~4%2、配点法(thecollocationmethod)配点法的权函数Diracdelta函数的定义:δ函数的性质:xξ∞δ(x-ξ)3、最小二乘法(leastsquaresmethod)基本思想-----使残值平方和I最小。(1)连续型最小二乘法权函数:例3-1:取满足边界条件的试函数:残值:解得:误差:1.77~2.41%(2)离散型最小二乘法取n个配点,使配点残值平方和I最小。例3-1:取满足边界条件的试函数:残值:取配点数n=3,选求得:解得:误差0.0~0.53%如选配点误差0.72~0.97%4

3、.矩量法(MethodofMoment)权函数:加权积分式:理论依据:有限矩阵定理:若连续函数f(x)在有限区间[a,b]上满足则f(x)在[a,b]上至少变号n次。显然,当n→∞时,f(x)→0例3-1【解】取权函数为1,x,可得:解得:5.伽辽金法(GalerkinMethod)选:——满足边界条件基函数——线性无关取权函数加权积分式:例3-1.【解】取试函数:残值:3.3伽辽金(Galerkin)法的应用3.3.1Galerkin法解一维问题例3-2简支梁受均布荷载,求弹性挠曲线。微分方程:边界条件:例3-2(续)Galerkin方程组:3.3.2Galerkin法解矩形

4、薄板弯曲问题例3-3周边固支矩形薄板弯曲问题D2aAx微分方程:2bCB边界条件:y————满足对称性,满足边界条件取一阶近似:残值:、权函数:Galerkin方程:解得:对于方板(a=b)中心挠度:精确解:误差:5.4%3.4最小二乘法的应用3.3.1最小二乘法的一维问题例3-4:两端固定梁受均布载荷,求弹性挠曲线微分方程:边界条件:内部法取试函数:满足边界条件残值:权函数:AByxlEI=常数例3-4(续)加权参数方程组:与精确解答案一致。3.3.1最小二乘法解一维问题(续)2.混合法取:——不满足方程,不满足边界条件相对权函数内部残值:边界残值:3.3.1最小二乘法解决一

5、维问题(续)2.混合法(续)内部权函数:边界权函数:混合法(续)代入加权残数方程组,解得:为精确解人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。15和517和3418和129和1537和741和56学习准备下面哪几组数能很快找出最大公因数和最小公倍数?哪些不能?说说理由。用最大公因数解决问题1、有

6、一堆西瓜与一堆木瓜,分别为24个与36个,将其各分成若干小堆,各小堆的个数要相等,则每小堆最多几个?这时候西瓜分成多少小堆?木瓜分成多少小堆?24和36的最大公因数是:12西瓜堆数:24÷12=2(堆)木瓜堆数:36÷12=3(堆)答:每小堆最多12个。这时候西瓜分成2小堆。木瓜分成3小堆。2、甲、乙两队学生,甲队有121人,乙队有143人,各分成若干组,各组人数要相等,则每组最多有几人?这时候甲队可分成多少组?乙队可分成多少组?121和143的最大公因数是:11甲队学生:121÷11=11(组)乙队学生:143÷11=13(组)答:每组最多有11人。这时候甲队可分成11组。乙

7、队可分成13组。3、今有梨320个、糖果240个、饼干200个,将这些东西分成相同的礼品包送给儿童,但包数要最多,则每包有多少个梨?有多少个糖果?有多少个饼干?320、240和200的最大公因数是:40梨:320÷40=8(个)糖果:240÷40=6(个)饼干:200÷40=5(个)答:每包有8个梨。有6个糖果。有5个饼干。用最小公倍数解决应用题1、利用每一小块长6公分,宽4公分的长方形彩色瓷砖在墙壁上贴成正方形的图案。问:拼成的正方形的边长可能是多少?6和4的公倍数有:12、24、36……

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