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时间:2021-04-24
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1、一次函数图像课件学习目标2.会选择两个合适的点画一次函数的图象.1.理解直线y=kx+b与直线y=kx之间的位置关系.3.掌握一次函数的性质.1.下列选项中是一次函数的是()A.y=-xB.y=5/x+1C.y=ax-bD.y=x2+42.已知函数y=(k-2)x+k2-4,当k_____时,它是一次函数,当k_____时,它是正比例函数.≠2=-2A复习导入····o-1····步骤三:连线发现:①函数y=2x+3图象的形状是一条.②函数y=2x的图象与y=2x+3的图象的位置关系是.③y=2x+3的图象是由y=2x的图象向____平移____个单位长度.④函数y=2x+3的图象与y轴
2、的交点坐标为.直线平行上3(0,3)y=2x+3y=2x思考:y=2x+5的图象是由y=2x的图象向____平移____个单位长度,与y轴的交点坐标为.y=2x-3的图象呢?上5(0,5)x214683-3-2-43个单位长度y··试画出直线.分析:由于两点确定一条直线,所以画一次函数y=kx+b的图象时,我们只需确定直线上任意两点,然后过这两点画一条直线就行了.解:列表x0y=x+10y=-x-10-11-11试画出直线.本题介绍了直线y=kx+b的第二种画法“两点法”。一般直线y=kx+b取(0,b)和(-b/k,0)两点.y=x+1y=-x-1(1)一次函数的的图象:一次函数y=k
3、x+b的图象是平行于直线y=kx的一条直线,因此,一次函数y=kx+b的图象叫做直线y=kx+b;(2)一次函数的的画法:平移法即画一次函数y=kx+b的图象可以先y=kx的图象,通过平移︱b︱个单位长度得到(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移).(3)一次函数y=kx+b与两坐标轴的交点是:与x轴的交点是(-b/k,0),与y轴的交点是(0,b).重要结论例1(1)函数y=2x-8的图象与x轴交点坐标,与y轴交点坐标为______,它一定平行正比例函数的图象,y随x的增大而______.(2)将函数y=2x-8的图象向下平移2个单位得到的解析式____________.(3)函
4、数y=kx+b的图象平行于直线y=-2x,与y轴交于(0,3),则k=______,b=________.(4,0)(0,-8)y=2x增大y=2x-10-23画出函数y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1的图象,由它们联想:一次函数解析式y=kx+b(k、b是常数,k≠0)中,k的正负对函数图象有什么影响?活动2:探究一次函数的性质当k>0时,y随x的增大而增大当k<0时,y随x的增大而减小一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的性质.一次函数的性质知识要点例1.(1)函数y=x-3的图象经过(0,___)(___,-2),y随x的增大而______.1-3增大(
5、2)下列一次函数中,y随x值的增大而减小的是()A.y=2x+1B.y=3-4xC.y=x+2D.y=(5-2)xB(3)一次函数y=-2mx+(m2-3m)的图象经过坐标原点,则m=________.3y=kx+b(k≠0)y=kx(k≠0)图象平移两点法画一次函数图象1.一次函数y=kx+b的图象画法:2.一次函数y=kx+b的图象和性质:3.比较正比例函数与一次函数的图象和性质:当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.课堂小结一次函数y=kx+b(b≠0)图象k,b的符号经过象限增减性正比例函数y=kxxyobxyobxyobxyoby随x的增大而增大y随x
6、的增大而增大y随x的增大而减少y随x的增大而减少一、二、三一、三、四一、二、四二、三、四1.图象是经过(0,0)与(1,k)的一条直线2.当k>0时,图象过一、三象限;y随x的增大而增大;当k<0时,图象过二、四象限;y随x的增大而减少.k>0b>0k>0b<0k<0b>0k<0b<0附:一次函数与正比例函数的图象与性质(一)课内阅读。(9分)《山中访友》节选这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的
7、悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。1.文中哪一句强调了“我”在山中的朋友很多?(2分)_____________________________________________________________2.本段中运用了哪些修辞手法?都是为了表达什么感情?
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