最新11.1怎样才叫做功课件ppt.ppt

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1、11.1怎样才叫做功思考:马水平拉货车前进,拉力、重力对货车有没有做功?为什么?如何计算拉力对货车做功的多少我们可以归纳出做功的两个必要因素是什么?(作用在物体上的__,)(物体在力的方向上移动的_________)FS必要因素距离力通常在下列三种情况下,对物体没有做功:有力F没距离S有距离S没力F通过的距离S与力F的方向垂直3.判断图11-3三种情况是否有力对物体做功?3.判断图11-3三种情况是否有力对物体做功?①图A小鸟将虫子从地里叼起来的过程中小鸟对虫子施加了力,虫子从地里被叼起来的距离和该

2、力的作用方向一致,所以小鸟对虫子做了功。3.判断图11-3三种情况是否有力对物体做功?②图B人将油桶沿斜面向上推,人对油桶持续用力,力的方向沿斜面向上,油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致,因此人对油桶做了功。3.判断图11-3三种情况是否有力对物体做功?③图C杠铃被举在高处静止不动,尽管运动员对杠铃用了力,但杠铃没有移动距离,所以运动员对杠铃没有做功。虽然司机费了九牛二虎之力,汽车还是纹丝不动(劳而无功)(没做功)运动员踢了足球一下,球在草地上滚动一段距离(没做功)(不劳无功)吊

3、塔对货物的拉力与货物移动的方向垂直(没做功)(垂直无功)怎样计算功的大小? 功的单位是什么?猜想怎样计算功的大小? 功的单位是什么?1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积.表达式:功=力×距离W=F.S猜想怎样计算功的大小? 功的单位是什么?1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积.表达式:功=力×距离W=F.S2.单位:焦耳(J)1J=1N·m3.意义:用1牛的力使物体在力的方向上移动1米距离,力对物体所做的功就是1焦耳。图11-5中用手匀

4、速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋做的功大约是多大?两个鸡蛋的重力约1牛顿;匀速托起鸡蛋,手的托力F等于鸡蛋的重力G=1N;鸡蛋在托力的方向上上升的距离S=1m;托力对鸡蛋做的功W=FS=GS=1N×1m=1JGs分析:2000N的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的,而车子是在水平方向上移动。要计算人拉车的力所做的功,就要用拉力的大小乘车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m,所以还需要知道拉力的大小。例题如图所示,某人用沿斜面向上的力F=100N,把木箱沿斜面推到

5、2m高处。斜面长4m,这人做了多少功?已知:F=100N,s=4m。求:W=?解:W=Fs=100N×4m=400J。答:这个人做了400J的功。FGFGhsF=GS=2h这种机械省一半力但却费一倍距离机械功的原理使用动滑轮时手拉绳做功:W=FS=G2h=Gh动滑轮匀速提升重物时做功:F=GS=h所以:W=FS=Gh所以:使用任何机械都不能省功,这就是机械功的原理。称为机械的黄金定律即使用动滑轮时没有节省功:课堂小结1.一个质量是50kg的人从一楼走上三楼,他克服重力做的功大约是_____2.如图所

6、示,直径为d的圆筒上绕着绳子,某同学用恒力F拉着绳子的自由端使圆筒在地上滚动,则他使圆筒滚动一周所做的功是()A.πdFB.2πdFC.4πdFD.0当堂检测:3000JB3.以下事例中,重力做功的是()A.冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静水面快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动4.某商场售货员用20N的水平推力使质量为65kg的货物沿水平方向匀速移动了3m,则该售货员对货物做功J。5.某同学用20N的力将50N的铅球沿水平方向扔出,球在地面上滚动了10m后停下。

7、在铁球滚动的过程中,人对球做功是J,重力对球做的功是J。C6000颠病杨忠奇8/6/2021中医内科学癫病8/6/2021中医内科学【学习目标】1、掌握癫病的证候特征、诊断与辨证论治方法。2、掌握癫病与痫病、郁病、痴呆的鉴别方法。3、了解癫的历史沿革、病因病机与调摄方法。8/6/2021中医内科学概念癫病属于神志失常的疾病,因痰迷心窍,神机逆乱而致。以精神抑郁,表情淡漠,沉默痴呆,语无伦次,静而少动为特征;8/6/2021中医内科学《灵枢·癫狂篇》曰:“癫疾始生,先不乐,头重痛,视举,目赤,甚作极,

8、已而烦心。”各家学说:8/6/2021中医内科学范围西医学中精神分裂症、抑郁症、及其他各类精神病,当有精神失常症状者,均可参照本篇进行辨证论治。8/6/2021中医内科学病因病机发病原因:以七情所伤为主,或因思虑不遂,或因悲喜交加,或因恼怒惊恐;痰气郁结先天遗传8/6/2021中医内科学《灵枢·癫狂》曰:癫狂“得之忧饥”、“得之大怒”、“得之有所大喜”。《丹溪心法·癫狂》曰:“五志之火,因七情而起,郁而成痰,故为癫痫狂妄之症,宜人事治之,非药后可能疗也,须诊察其由以平

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