说高考试卷(数学-徐永杰).pptx

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1、2018黄冈中学首届说高考试卷数学教研组：徐永杰精析考题科学备考说试题01说关联02说反思03说举措04目录页PAGEDIRECTORY说建议0501说试题试题立意考法研究试题评价说试题试题立意立德树人服务高校人才选拔导向中学教学01说试题01立德树人加强数学文化的考查服务高校人才选拔加强应用能力、理性思维能力考查导向中学教学考查基本思想方法、核心能力素养说试题考法研究：（1）考查内容：知识方法、核心素养、学习潜能（2）考查方式01主干知识是考查重点板块三角数列概率统计立体几何解析几何函数与导数题号分值9,17共17分4,1

2、2共10分2,19共17分7,16,18共22分10,15,20共22分5,11,21共22分题型一大一小两个小题一大一小一大两小一大两小一大两小具体分数分布规律见下表：知识方面：主干知识、通性通法素养方面：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析潜能方面：思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性、系统性（1）考查内容：（2）考查方式题号/分数知识点思想方法核心素养难度系数15分集合的基本运算指数不等式解法数学运算0.8325分几何概型概念几何概型计算方法抽象概括，数学运算0.7635分复数乘除，复数共

3、轭复数运算法则数学运算0.6445分等差、等比数列的通项公式、求和公式，函数与方程思想数学运算0.7655分函数单调性、奇偶性转化化归抽象概括0.65题号知识点思想方法核心素养难度系数65分二项式定理分类讨论数学运算0.5375分几何体三视图三视图还原直观图方法直观想象0.6685分循环结构转化化归数学运算0.7195分三角函数图象图象变换方法直观想象0.703105分直线与抛物线的位置关系、弦长公式数形结合数学抽象，数学运算0.52115分指对数互化，指、对数函数单调性转化化归数据处理0.43（2）考查方式题号知识点思想方

4、法核心素养难度系数125分分组求和法转化化归，分类整合，近似计算直观想象，数学运算，逻辑推理0.001135分向量模，数量积运算向量数量积求模抽象概括0.81145分线性规划数形结合抽象概括0.69155分双曲线几何性质，直线与圆位置关系数形结合逻辑推理，数学运算0.61165分三棱锥体积转化化归，数形结合直观想象0.03（2）考查方式题号知识点思想方法核心素养难度系数1710分正弦定理、余弦定理、和角公式方程，整体代换思想数学运算，数据分析0.5351812分线面垂直、面面垂直判定定理运用向量法求二面角平面角数学运算，直观

5、想象0.541912分概率；二项分布与正态分布期望与方差概率统计的思想数学建模，数据分析0.412012分椭圆的标准方程，定值定点图形对称；数形结合思想代数变形方向设计抽象概括，数学运算，数据分析，逻辑推理0.30（2）考查方式题号知识点思想方法核心素养难度系数2112分复合函数求导公式，运用导数讨论函数性质分类讨论、分离参数法放缩法直观想象，逻辑推理0.0832212分参数方程与直角坐标方程互化点到直线距离公式消元的思想，转化化归抽象概括，数学运算0.522312分绝对值不等式转化化归，分类讨论数学运算，数据分析0.41（

6、2）考查方式以实际情境为背景考查应用能力题号情境考查2农作物生产应用能力12大学生创业19工厂生产线控制以太极图中的阴阳鱼为原型，突出立德树人题号背景体现突出2传统文化中的阴阳鱼中华民族优秀传统文化的博大精深和源远流长立德树人（2）考查方式：以逻辑思维能力为主考查多种思想方法、核心素养题号思想方法核心素养体现突出12分类整合，转化化归，近似计算直观想象，数学运算，逻辑推理思维创新性高考选拔性20图形对称，数形结合思想方法，代数变形方向设计抽象概括，数学运算，数据分析，逻辑推理21分类讨论、分离参数思想方法，放缩法直观想象，逻

7、辑推理，数据分析，数学运算一般参考数据数学好的参考数据难度系数0.4以下0.4—0.70.7以上0.2以下0.2—0.70.7以上2017全国1理40分56分44分31分44分65分26.67%37.33%29.33%20.66%29.33%43.33%试题评价2017年湖北省理科数学难度系数表：（除选做题）（1）有良好的区分度题型，总分全国1卷文科数学平均分全国1卷理科数学平均分20172017选择题60分33.2340.78填空题20分8.57.87解答题60分3.906.422.907.003.001.500.803.

8、600.401.00选做题10分3.705.300.912.382017年湖北省文理科平均分数据：（3）均分总体稳定，局部有波动。（2）从基础题、中等题到难题梯度明显平均分数据分析结论：难度系数数据分析结论：（1）良好的区分度试题评价创新题目增多（19，21题）涉及的知识面更广（19题）对