第四课第二框.pptx

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1、你能说出上面两幅漫画对我们的启示吗？第4课学会合作巩固旧知-------生活处处有合作1、什么是合作？2、形成合作的原因是什么？3、合作的价值有哪些？4、为什么说发展离不开合作？乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质。那么如何做到善于合作，与人合作的技巧在哪里？---学会与人合作走进本课学会与人合作学习目标情感态度价值观树立强烈的合作意识，增强“团队精神”，逐步培养自己善于合作的良好品质。能力知识体会合作是一门艺术，能分析合作所带来的益处和要注意的问题，学会与人公平互惠合作。知道与人合作的几种主要技巧。一、自主学习要求：浏览教材P52-55，自主完成，并在教材中适当标注。1

2、、善于合作的基本要求：、、、、。2、是团队的核心和灵魂。3、处理合作中所出现的矛盾和分歧的关键是。4、合作需要，是良好合作的前提。在合作中，既要公平公正地，也要公平公正地，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢。合理分工科学计划有效指挥相互配合承担责任履行义务相互沟通真诚合作公平公正合作共享指挥及时沟通、消除隔阂公平公平分担责任分担成果二、思考交流情景创设：假设现在学校要在全校范围内围绕“月考后的反思”这一主题组织一次黑板报评选活动，今天是星期三，学校要求在星期四上午检查，假设你是九（6）班的宣传委员，你打算首先怎样做呢？善于合作的要求善于合作必须做到合理分工、科学计划。阅读思考1、

3、合理分工，科学计划的具体要求是什么？2、学习生活中，我们该怎样注意合理分工？归纳明确具体要求：1、分析各自优劣,依据各自实际,充分发挥优势和特长；2、妥善安排各项工作,严格落实各项责任。情景接龙1：进行分工、安排好工作后，当天下午，班级中擅长绘画的同学突然想与好友一起打篮球去，让你另行安排他人。你来回答1、作为宣传委员的你，又该怎么做呢？2、对这一同学的做法作一简单评价。善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。善于合作，必须自觉承担责任和义务。阅读思考1、为什么要做到有效指挥？相互配合有哪些要求？2、自觉承担责任和义务的具体要求是什么？若在出板报的过程中，有两位参与者就板报的栏目设计发生

4、意见分歧，你将如何看待？又将如何解决？情景接龙2：出谋划策善于合作，要做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情。归纳明确原因：每个人都是一个独立的个体，有自己的个性，有自己的主见，因此，在合作中出现矛盾和分歧是难免的。方法：关键是及时沟通、消除隔阂。对别人的优点和长处能真诚地欣赏，对于别人的短处和缺点要能宽容和忍让,并帮助其克服。若这次比赛，九（6）班的板报获得第一名，学校只给宣传委员颁发了荣誉证书并发了一定的奖金。作为小组成员，你心里有何感受？情景接龙3：探究交流善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。阅读思考在合作中，为什么要坚持公平公正的原则？归纳强调公平是良好

5、合作的前提，在合作中，坚持公平公正，才能相互尊重和信任，达到双赢共赢。坚持合作公正，是促进和谐社会的一个条件。归纳：善于合作的要求1、善于合作，必须做到合理分工、科学计划；2、善于合作，必须做到有效指挥、相互配合；3、善于合作，必须自觉承担责任和义务；4、善于合作，要做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情；5、善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。情景链接：小组合作学习是一种很有效的学习形式。它往往把学生分成若干个小组，进行学习活动。学生三五成群，互相切磋，分享经验，共同提高。三、合作探究关注生活小组讨论1、小组合作学习对我们有什么益处？2、在小组学习过程中，你有

6、过成功的合作体验吗？说出来与同学们分享。3、你认为在小组合作学习过程中有哪些注意点？四、学习收获与感悟学习目标情感态度价值观树立强烈的合作意识，增强“团队精神”，逐步培养自己善于合作的良好品质。能力知识体会合作是一门艺术，能分析合作所带来的益处和要注意的问题，学会与人公平互惠合作。知道与人合作的几种主要技巧。五、课堂训练课时作业本P51单项选择题P52分析说明题、综合探究题谢谢指导