浅谈小学生英语学习良好习惯的培养.doc

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1、浅谈小学生英语学习习惯的培养英语是一种语言,要学好英语除了要有一定的环境外,还要有一套良好的学习习惯。学习英语的最佳年龄就在小学阶段，因此在小学阶段，养成良好的英语学习习惯，对英语学习的全过程起着十分重要的作用。我就从以下这几方面谈谈我的看法:一、课堂是英语学习的主阵地1、认真学，学准确：在学习新知识的时候必须要求学生认真听，认真看，争取一次就学会学准，开始学习的时候一旦形成了错的印象改正起来很难。2、大胆说，经常练:语言是用来交际的，不用不说是不可能学会。那么怎样才能给学生有说的机会呢?创造轻松愉快

2、的英语环境,让学说大胆说，经常说。只要学生敢开口，即使有错误，也要及时地给与积极的鼓励和肯定，保护他们的学习积极性。对学生在说的过程犯的错误要过后指正，要注意方法和方式，总之要尽量保护学生的学习积极性。3、创设情境，耳濡目染：英语是一门实践性很强的学科，教师要精心设计语言训练活动,让学生积极参与大量的语言实践。例如:分角色表演对话,作替换练习、分组操练、个别操练、总结归纳听写等，让学生经常使用英语,达到在用中学的目标。在教学中,教师尽量多用英语教学,尽量用口头语言,借助肢体语言与教具等帮助学生理解。在

3、课堂外，教师还要引导学生看英文书籍，听英文故事，听英文歌,唱英文歌,看英文电影等。总之,营造一个英语氛围,让学生浸润其中,达到耳濡目染的效果。4、听、说、读、写一把抓：英语是一个综合性的学科，包括听、说、读、写四个方面，所以英语的学习也得从这几个方面同时抓起，尤其是写的方面。英语的书写最根本的要求是准确，规范。这要在学习字母开始,要求学生在书写之前先要细心观察笔顺,写的位置,美观感等。其次要知道手写体和印刷体的区别。因此，教师要严格培养学生的规范书写习惯，并及时纠正学生书写方面的错误。对书写优秀的学生

4、要给与充分的鼓励，在学生中树立好的榜样，形成一个好的导向。二、课内不足课外补：对于英语的学习光在课堂上是不够的,必须从课堂延伸到课外,以巩固课堂上的学习成果。可以跟家长沟通，让学生每天能够将所学的英语知识，向家长汇报。同时如果条件允许，可以让学生在家里听英语录音，阅读英语书籍等。总之，让学生离开学校以后还能接触到英语，这样更能增强英语学习的效果。总之，首先要利用各种教学手段，让学生尽快地学会，学准；然后再创造良好的英语氛围，让学生去操练，去巩固，去运用所学的英语知识，这样学来的知识才能变成能力，才是活

5、的知识，这才是英语教学的终极目标。让我们为这个目标继续努力吧！李汀