八年级物理人教版下册摩擦力课件.ppt

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1、第八章第三节摩擦力高山三中刘帅阳教学目标1、通过分析生活中的实例，知道摩力；2、知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法；3、能运用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的具体问题。教学重点探究摩擦力大小与哪些因素有关。教学难点探究摩擦力大小与哪些因素有关。想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。动手做一做感受摩擦力1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩

2、擦力方向。你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（F摩）1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。c.接触面不光滑2．摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力b.有相对运动或相对运动的趋势3．摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反摩擦力分类1、滑动摩擦：一物体在另一物体表面上滑动时受到的摩擦阻碍作用。2、滚动摩擦：一物体在另一物体表面上滚动时受到的摩擦阻碍作用。3、静摩擦：物体虽静止不动，但有运动趋势这时接触面阻碍物体运动的作用。实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用

3、弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。测量结果F摩=N由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜想滑动摩擦力大小可能与：物重；接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……实验方法控制变量弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的布，长木板。实验器材实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验过程（观看视

4、频）实验结论滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。二、影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法：1、增大压力2、增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子盖自行车车闸很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木减小摩擦的方法：1、减小压力2、减小接触面粗糙程度3、

5、用滚动代替滑动4、使两个相互接触的表面隔开加润滑油气垫船滚动轴承练习讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？各用的什么方法？答案增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。本课小结课堂作业1、什么是摩擦力？影响滑动摩擦力的方法有哪些？2、增大摩擦力和减小摩擦力的方法有哪些？举例说明。