教育部财政部国培计划.docx

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1、教育部财政部“国培计划（2013）”——贵州省农村中小学教师远程培训项目学员学习手册致学员信亲爱的学员：大家好！欢迎你们带着一份求知的渴望，带着一份向往和憧憬，带着一份理想的追求，走进“北京大学中小学教师远程教育课堂”，成为一名北大的学子。我们将在这短暂的几十天里共同度过一段学习和交流的时光，我们知道你将会为本次的学习付出许多的辛苦和努力，也会为此付出宝贵的时间和精力，但是“北大课堂”将是你收获的园地，也将使你的人生翻开崭新一页。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。北京大学作为著名的高等学府，有着百年的办学积淀，蕴藏着丰富的文化理念以及深厚的文化学风，是思想的殿堂、知识的

2、宝库、精神的圣地，是求知者魂牵梦绕的学府圣殿。百年来，北京大学以其“囊括大典、网罗众家、思想自由、兼容并包”的开放胸怀和文化心态打破思想封闭的藩篱，致力于与各界人士、各方领域的交流与沟通，在这种分享中不断实现自我的超越，形成了“时愈久而名愈彰”的严谨校风，“勤奋、严谨、求实、创新”优良的学风。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。“北京大学中小学教师远程教育课堂”（以下简称“课堂”）是由北京大学继续教育学院为全国中小学教师教育及培训而开设的课堂。“课堂”以北京大学传统的办学理念为指导思想，以北京大学的优秀专家、学者的知识资源和精神资源为底蕴，以深厚、先进的教育思想和前沿的学

3、科知识为基础，以先进的、足以焕发教育事业和教育人生活力的精神理念、优秀的教学课程为后盾，是广大中小学教师和教育管理者学习、交流的平台。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。i/20“北京大学中小学教师远程教育课堂”是开放的大舞台，吸纳了全国乃至全世界最优秀的教师和课程资源，采用现代化信息技术、先进的教学理念和教学方式，为广大中小学教师提供丰富而实用、优质而全面的各类学习资源和教学内容。在这个“课堂”，我们的中小学老师可以尽情地徜徉在知识的海洋里，吮吸丰富的文化盛宴和专业给养，更好地提升个人的教育素养和人格魅力。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。北大文化精神恰似孕育勃发的力量和恒久的

4、生命力的长河，孜孜不倦、源源不绝的奔流着。我们的“中小学教师远程教育课堂”如同行驶在这泱泱大河中的方舟，真诚地期待我们的探求者：彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。在这里，掌握新的现代远程学习的理念与方法，体验远程学习带来的收获；在这里，学习多彩的实践案例和丰富的教学活动，增长你的阅历提高你的教学能力和水平；在这里，感受到学习课堂的广袤，认识更多的新朋友，交流工作的中困惑和感受，获取更多同行的宝贵经验；在这里，尽情领略其不同于一般的知识传授的学习过程，不同于一般的理论灌输的课堂传授方式，不同于一般的教条说教的文化内涵和道德魅力；尽情感受虽不能一蹴而就，但能由表及里、深入内

5、心，起到潜移默化作用的教化之魅力；謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。做北大人，“行胜于言！”我们欢迎您做学习的主人，您的积极参与将激发周围学员的热情，您的宝贵建议将启发辅导教师的灵感，您的严谨要求将成为我们团队不断改进和完善的动力；厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。一阕盛世华章，清音有余；一簇智慧圣火，永远绽放。北京大学开设的“北京大学中小学教师远程教育课堂”正以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力期待交流与分享的盛宴！茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。一朝掬饮，终身受用！最后祝您学习愉快！北京大学目录第一部分学习流程4鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。1.专家讲座4籟丛妈羥为贍偾蛏

6、练淨槠挞。2.文本阅读5預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。ii/203.模块作业5渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。3.1主题研讨5铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。3.2实践作业6擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。4.答疑活动6贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。5.生成性资源学习6坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。第二部分学习评价7蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。1.评价概述7買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。2.学习活动对应评价方式7綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。3.评价方式及分值7驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。第三部分平台操作指南8猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。1.如何登录教学平台8锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。2.熟悉课程平台功能

7、12構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。2.1【课程信息】13輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。2.2【学习路径】13尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。2.3【学习辅助】13识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。3.如何开始学习课程14凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄。3.如何参与主题研讨16恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。3.1明确主题研讨的要求16鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬。3.2熟悉主题研讨活动区16硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶。3.3如何发布主帖17阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙。3.4怎样回复主帖17氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷釓。4.如何完成研修作业18釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷。4.1明确研修作业要求18怂阐譜鯪迳導嘯

8、畫長凉馴鸨。4.2提交实