教育部校长国培计划.doc

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1、·教育部“校长国培计划”—2014年边远贫困地区农村校长(园长)助力工程安徽师范大学班第3期简报主办:安徽师范大学2014年10月28日园长助力班到南京进行实践观摩2014年10月21日,“园长助力培训班”的全体学员,在班主任的带领下,早上6点出发前往南京幼儿园观摩。淅淅沥沥的小雨并未减少学员们观摩学习的热情。在南京市第一幼儿园奥体分园,学员们参观了该园优美的育人环境,规范的保教管理,特别是两节优质示范课更是让大家受益匪浅。第一节美术课堂上,在老师的亲自示范下,幼儿通过观察、欣赏,然后自己动手尝试“湿画法”,在活动中培养的孩子们的动手能

2、力,得到了美的熏陶;第二节科学课上,幼儿通过自己动手、亲口品尝,了解了玉米的结构、味道、各种吃法等,也取得了巨大的成功。下午,学员们马不停蹄又参观了南京市香山路幼儿园,该园环境优美,美术室等功能室齐全,特别是高标准的硬件设施,专业化的师资队伍,科学规范的管理给全体学员留下了深刻的印象。观摩回来的路上,学员们参观了“南京大屠杀纪念馆”,震撼了每位参观者的心灵,让我们的灵魂得到了一次洗礼。正像一位学员说的那样:“小雨淋湿了我的头发,更湿了我的心!”前事不忘,后事之师!我们每一位华夏儿女,都应该以史为鉴,勤奋工作,为中华民族的伟大复兴贡献自己

3、的全部力量!(李显强)在沟通中共享成长10月27日早上,农村校长助力工程项目的50名幼儿园园长,分成四个组,在首席专家吴玲教授、班主任赵学菊副教授等专家教师的带领下,分别走进安徽师大附属幼儿园、芜湖实验幼儿园、育红幼儿园、镜湖幼儿园与幼儿园领导及指导教师对接见面,由此拉开了“影子园长”实践研修培训的序幕。  走进每个幼儿园,老师、孩子们的热情、大方,让参训园长们感受到幼儿园像家一般温馨。四个小组的参训园长首先聆听了各专家园长对幼儿园发展状况、师资队伍、办园理念和办园特色的介绍,同时参训园长们也介绍了各自园所情况,在自由交流中,参训园长们

4、纷纷谈了自己关注的问题,如:“幼儿园游戏怎样和课程融合”、“如何解决幼儿园教师的职业倦怠”等。对于这些问题,专家园长做了精炼而详细的解答,同时对15天“影子园长”研修的具体活动内容和参训园长进行了沟通。随后,参训园长参观了幼儿园的上午活动,进入自由观察学习的过程。有的小组观摩了丰富多彩的户外活动,各式各样的活动场所,平衡区、走跑区、钻爬区等等,让幼儿们玩得兴高采烈,构成了一幅其乐融融的画面。参训园长们徜徉其间,或抓拍镜头,或沉思记录,或相互讨论,或向园长询问取经;有的小组饶有兴趣地参观了园所环境和班级环境,细细观察了孩子们的班级区角活动

5、与幼儿园公共区域游戏活动,幼儿园清新明快、丰富而充实的环境布置,尤其是别出心裁的区角活动创设,给观摩者留下了深刻的印象,不少参训园长甚至亲自参与或体验了幼儿公共区域游戏活动。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。影子研修正在有序的开展,相信在15天的影子研修,一定会让园长们通过“听、看、问、议、思、写”,学到最先进的思想,获得最实用的知识。让我们在实践中反思,在实践中成长,把交流的知识带回我们基层幼儿园,让它们在基层幼儿园发光发热。报送:教育部项目办公室、各省(市)教育厅

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