人教新课标三年级数学上册教案时分秒的认识教学设计.docx

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1、时分秒的认识学习目标1．知识目标：使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。2．能力目标：使学生初步建立1分、1秒的时间观念。3.情感目标：通过多种活动，使学生逐步形成空间观念和估算意识，感受数学与生活的联系。教学重点与难点认识时间单位秒，知道1分＝60秒。教学过程一、谜语引入1．一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累，马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。你们猜这是什么?(钟表)2．钟表有什么作用?(指示时间)要知道准确的时间，利用好时间就要学会看钟表。请同学们赶快撩开电脑旁的红布，看谁那儿有个钟?二、讲授新课1．认识

2、钟面:（1）说说你的钟上所表示的时间?(4点)你是怎么看出来的?(短针指着4，长针指着12，就是4点。)4点也就是4时。(贴出钟表图:4时，图略)师述:时间还有另一种写法。（2）刚才听你们说到长针，短针，谁知道它们的名称?请大家认真看屏幕。（时针由红色变成翠绿色，连续闪动3次，并伴有“叮叮叮”的声音;之后屏幕右上方出现“时针”二字。分钟由绿色变成粉色与时针同样方式闪动，并出现汉字“分针”。）钟面上还有一根是什么针?(秒针)（秒针由深蓝色变成浅蓝色，闪动3次并出现汉字“秒针”）(如图1)。师用光标指表针，学

3、生齐答是什么针。师述:短针是时针，较长的针是分针，又细又长的是秒针。（3）板书课题:边叙述边板书:时针表示几时，分针表示几分，秒针表示几秒。今天我们就学习“时，分，秒的认识”。（4）哪位同学知道钟面上一共有多少个数?从几到几?师述:从1到12，首尾相连，围成1圈。（师用光标指着数字转一圈）（钟面上12个数字由黑色变成红色，同时闪动3次，伴有“嘀嘀嘀”的声音）我们在钟面上连一个"十"字，如图2。（表针消失，钟面上从左到右出现一根蓝色线段，又从上到下出现一根，合成一个“十”字。）谁发现正上方是多少?正下方是几

4、?左边是几?右边是几?（12，6，9，3依次由黑色变成红色，由小变大，伴有悦耳的声音。）记住上下左右这四个数字，依据它们去记旁边的数就容易记了。（出现钟面只有4个数字的表盘。如图3）师用光标指着问:12右边这个数是几?（1）再下移一个，这个呢?（2）依次说一遍每个点所表示的数。再打乱顺序问(如图4)。2．学认整时。下面我们就来看看小明是怎样安排一天的作息时间的?如图5。（1）让我们先看第一幅图:（第一幅图“咔嚓”一声，由小逐渐变大，至全屏，具有动画效果。不仅使学生看得更清晰，而且增强了趣味性。）小明每天几

5、时起床?(6时如图6)你是怎么认出来的?（时针指着6，分针指着12，就是6时）师述:当时针指着6，分针指着12时，就是6时。小明6时起床。（回全图，第一幅图上出现“6时”）（2）（第二幅图由小变大）小明几时到校上课?(8时)你是怎么认的?（时针指着8，分针指着12，就是8时）（返回全图，第二幅图上出现“8时”）（3）通过这两幅图，我们发现:分针指着12，时针指着几，就是几时。（屏幕变成粉色，出现一行字，从右向左移动:分针指着12，时针指着几，就是几时。字消失后，出现:你记住了吗?一起说一遍。摁动鼠标后，再

6、次出现静止的那行字。）（4）继续看，几时了?小明在干什么?师给予肯定:对，时针指着10，分针指着12，就是10时。依次回答:小明12时吃午饭，晚上7时看电视，9时准时睡觉。（5）我们发现这些整时钟有一个共同点，是什么?(分针都指着12)（6个钟的分针同时由绿色变成红色，闪动三次，伴有清脆的“嗒嗒”声。）（6）通过看小明一天的作息时间，你觉得我们应该像他学习什么?师述:小明每天的生活很有规律，我们也应该像他那样，养成按时起床，学习，休息的良好生活习惯。3．学认几时几分:（1）（屏幕出现一幅6时的钟表图）这是

7、几时?(如图7)（分针“嗒”的一声挪动一格）这是几时了?(6时1分)你是怎么知道的?师述:分针走了1小格，就是6时1分。走2格就是6时2分。师演示生齐说:（6时2分，6时3分，6时4分，6时5分）（钟图旁边出现“6:05”）如图8（2）从12到1之间有几个小格?(5个)（5个小格上依次“嘀嘀嘀”地出现红色圆形。）请同学们数一数，从几到几也是5个小格?他们说了那么多，谁能用一句话说说?(每相邻的两个数之间有5个小格)（3）分针看格，怎么能很快地数出走了多少小格呢?比如?分针从12走到2，走了多少个格?你是怎

8、么想的?(2个5是10)那4呢?6呢，7呢，9呢，11呢?（4）（演示6:10）这是几时几分?（出字幕6:10）（演示6:15）这是几时几分?（出字幕6:15）（5）小结:我们发现，看几时几分的时候，先看时针，刚刚走过几，就是几时；再看分针，分针从12起走了多少个小格，就表示这时是几时几分。（屏幕显示:时针刚走过几，分针从12起走了多少个小格，就表示这时是几时几分。）（6）让我们来认认下面钟面上出现的是几时几分?（依次显示:6