注重课外阅读-提升学生语文素养课题研究计划.docx

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1、。注重课外阅读，提升学生语文素养课题研究计划——2007年秋学期作为一名语文教师，我一直致力于在学生心里播下读书的种子。所以申报了“注重课外阅读，提升学生语文素养”的课题，为了将这项工作做得实在，我们课题组成员经过讨论，然后结合本校的实际情况，本学期拟订如下计划。一、加强教师的理论学习。为了促进课题成员教育科研水平的提升，提高教师的理论水平，教师阅读与本课题有关的理论文章。并且做好理论笔记。教师认真学习本学期的科研计划，领会精神，做到心中有数，并且结合各班实际开展有效的读书活动。二、调查了解我校学生阅读现状。为了更好地开展工作，必须首先了解学生的阅读现状，我们拟订了有关

2、课外阅读的调查表，并且对学生进行调查问卷。所有问卷全部收回，要对问卷结果作出恰如其分的分析。三、向学生推荐好书活动。学完一个作家所写的某篇文章，向学生推荐这位作家所写的有关书籍，也可以达到加深认识，扩大阅读面，诱导学生的阅读兴趣的目的。学校的“红领巾广播站”也开辟了佳作赏析节目，并向同学们推荐优秀的图书⋯⋯四、加强课外阅读指导。在日常生活中，我们发现有些学生不乏阅读兴趣，但缺乏正确的读书方法，读书只关注情节的发展，对一些好书不能认真研读，用心体会，所以书虽读得不少，收效却甚微。因此，教师应加强对学生读书方法的指导，提高阅读效果。五、开展家庭读书乐活动我们计划将新课程推荐

3、的小学生必读书推荐给学生，作为假期的必读书，然后还有根据学生年龄特点的选读书目。我们要求孩子写清楚暑假读书活动的相关情况，暑假结束后，我们将进行很多的反馈、评比活动。附读书调查表：1、你对课外阅读有没有兴趣有（）没有（）一般（）２、你爱阅读哪些类型的书籍武侠小说（）言情小说（）经典名著（）报刊杂志（）漫画、图书（）-可编辑修改-。３、你阅读过我国的名著或名家的文章吗？读过一点（）没读过（）读了较多（）4、你写的作文中有没有引用过课外书籍中的内容？有（）没有（）有，但不多（）5、你的课外阅读时间有时间就看（）学习后看（）很少看（）几乎没有（）6、假期里读课外书籍的时间经常

4、（）偶尔（）不看（）7、每天中阅读的时间2小时（）1小时（）不确定（）没有（）注重课外阅读，提升学生语文素养课题研究小结——2007年秋学期我们申报了“注重课外阅读，提升学生语文素养”的课题，这学期，我们主要做了以下工作：一、调查了解我校学生阅读现状。为了更好地了解学生的阅读现状，我们对实验班级的学生和家长进行了有关课外阅读的调查，并且根据学生的年龄特点设计了调查问卷。所有问卷全部收回，我们对问卷结果作出了分析：１．从学生的阅读范围来看，受欢迎程度最高的是漫画和脑筋急转弯之类的消闲书籍，这一类书籍不是不可看，但一味地读此类书，不利于学生阅读能力和思维能力的提高。其次是作

5、文辅导书，反映了学生的阅读具有一定的功利性。从调查来看，学生的阅读面过窄，对于文学类、科普类书籍的阅读兴趣不高。2、从阅读时间来看，三分之二的学生表示自己每天能读半小时的书，并有固定的阅读时间，主要是睡前。但是家长问卷显示，学生在家经常读书的人数不及-可编辑修改-。总数的三分之一。显然，一部分学生并没有如实回答问卷中的问题，使得调查结果与实际之间有出入。3、从阅读习惯来看，在读书过程中能自觉积累并写读书笔记的同学约占总人数的五分之二，而高年级的学生喜欢与别人交流阅读感受，还有极少数的同学只是随意翻上一遍了事，谈不上收获。在实际观察中我们发现，少数学生读完一本书连作者姓名

6、都不知道。从调查来看，学生的课外阅读目的不明确，阅读兴趣不高，阅读收效甚微。学生缺乏良好的阅读氛围，每学期开设的课外阅读指导课过少，家长也把更多的希望寄托在学校和老师身上，希望老师能给予更多的指导和帮助，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。二、围绕计划扎实开展工作（一）教师加强理论学习为了促进课题成员教育科研水平的提升，提高教师的理论水平，教师阅读与本课题有关的理论文章。并且做好理论笔记。（二）激发学生的阅读兴趣1.营造良好的阅读氛围。本学期学校更换了教室内的名人名言，教室两侧的墙面上都有与读书有关的名言，每班还建立了敞开式图书角，黑板报还开辟了好书推荐专栏。除此之

7、外，开学初，我们还向学生家长发出倡议，希望家长朋友能为孩子提供良好的读书环境，和孩子一起读书，重温童年，创造书香型、建设学习型家庭。2.发挥好教师榜样的力量。学生都有向他性，更有明显的向师性，教师对学生潜移默化的影响力是不可估量的。因此，教师要多读书，与学生们共读一些书籍，这样师生之间会有更多的共同语言，教师的读书感受会激发学生进一步阅读探索的欲望。（三）加强阅读指导-可编辑修改-。1.帮助学生选好书。在日常教学中，我们除了向学生推荐与课文相关的书籍，带领学生熟读配套的《新补充读本》外，每学期，每个年级的同学要共读同一本书，这样不仅方便学