包装机械设计实验指导书.docx

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1、《包装机械设计实验》实验指导书编写贺兵湖南工业大学机械工程学院二O一一年十二月资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。目录实验一袋成型-充填-封口包装机实验——————————1实验二枕式包装机实验——————————————资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。实验一袋成型-充填-封口包装机实验一、实验目的1、经过袋成型-充填-封口包装机的调试、使用,掌握小袋包装的基本工艺及实现这些工艺所必须的机构。2、掌握袋成型-充填-封口包装机的工作原理及传动系统。3、能基本调试袋成型-充填-封口包装机。二、实验设备与用具1、机

2、器设备:袋成型-充填-封口包装机一台;2、工具:活动扳手、螺丝刀、剪刀3、物料:包装纸、大米、粉粒或茶叶三、实验内容与步骤(一)实验内容1.机器的结构2.3.电气原理工作原理本机采用立式口袋成型法、包装材料经过张紧导向机构经口袋成型器对拆后被安装在热封臂上的”L”形热封器封合成口袋,计量器在旋转中将计量好的物料充填入袋,随后口袋被拉纸滚轮拉下一个袋长,热封后又一次做封合动作、将前一个口袋的上口封好,同时也完成了下一个口袋下底和纵边的封口中,并由裁刀资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。将已充填封合的口袋在正确的封道位置切断,从而制成包装成

3、品,如此循环完成包装作业。(二)实验步骤1、开车前的准备当机器安装完毕即可作开车前的准备(1)确定计量器的容杯容量:调整计量器下部调整环,以达到要求的包装容量,调整时应注意先将开、并门拨棍松开,待容量调准后再将拨棍安装到位,保证下料门正常开关。(2)装纸(3)确定切刀位置将纸装好后经过成形器装入拉纸滚轮中一直拉到输送带附近,将包装纸色标对正热封器横封道中间位置,再根据纸上的色标确定切刀位置,一般情况为:距横封道1-2袋(整数位置)将切刀紧固,并手动裁低,一直到顺利裁开为止。(4)调整光电灵敏度:将电控箱上的总电源开关转到”开”的位置后,接通光电开关,将包装低插入光

4、电头的导板中间、上下移动包装纸,当光电头的光点照射到有色标之部位时,光电信号灯的蓝(或深色灯)点燃,当光点照射没有色标之部位时,白灯应点燃,如达不到上述要求资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。时,请调整灵敏度旋钮,直到达到上述要求为止。(5)确定光电头位置:将包装纸之任意色标对正热封器横封中间位置,光电头之光点应照在色标之上的任意另一色标(中间间隔袋数视袋长短而定)边缘上边,正确位置如图。如光电头位置不对,请首先松开光电头定位螺钉,使光电关对正色标,这时光电信号蓝色灯应点燃,随后将光电头缓缓向上垂直移动,当光电信号白色灯刚刚点燃为正确位置

5、,紧固光电头定位螺钉,此时,光电头位置确定完毕。2、空袋运行(1)将电控箱上温度控制仪指针预置到要求的温度,各种材料参考温度见下表:糖果纸/聚乙烯200°C左右玻璃纸/聚乙烯180°C左右铝箔,涤纶膜/聚乙烯190°C左右双向拉伸聚丙烯/聚乙烯150°C左右(2)确定制袋长度:预热20分钟后即可开机,查看制袋长度,制袋长度应从色标标准长度短0.5mm之内,但不可等于或大于标准长度,否则光电调整不起作用。如制袋长度不对,可调整袋长调整手柄,向内旋转袋长变短,资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。向外则加长,达到上述要求后,即锁紧调整螺母。注意

6、:在调整袋长时应断开光电开关,待正常制袋时再将光电开关接通。3.充料运行:(1)推上离合器手把,计量器开始转动,即可开始充料。(2)观察充料情况,适当调整料斗下方出料门高度。(3)检查裁刀位置是否正确,如有误差作适当调整。(4)包装正常后,接通计数器开关,计数器开始工作。注意:停车时一定要使热封器处于张开位置,以延长硅橡胶的使用寿命。4.包装速度的运行四、实验报告1.认真做好实验记录;2.试绘制机器传动原理图;3.试述该机的工作过程。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。实验二枕式包装机实验一、实验目的1、熟悉并掌握枕式包装机的结构、性能和

7、工作原理。2、掌握机器的主要部件的结构、机器传动系统的组成。3、了解电气控制系统的基本原理。二、实验设备与用具1、卧式自动制袋、充填包装机。本机可用于包装各类块状食品。2、机械设备:工具:活动扳手、螺丝刀、剪刀、试电笔等;3、材料:块状食品,如块状糖果三、实验内容与步骤1.观察分析机器的物料供送系统。物料输送链条在套筒滚子链上加装物料托板和推头组成。2.观察分析机器的包装材料供送系统。卷筒包装材料用两个锥套固定在支承轴上,包装纸从拉纸辊和压辊之间引出。3.观察分析机器的包装执行系统。装好包装纸,放好物料、观察制袋、充填、封口的整个过程。包装执行系统由制袋成型器、输

8、纸滚轮、预

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