运输包装实验指导书

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1、《运输包装实验》实验指导书交通运输系编制2001年3月说明包装工程专业是实践性很强的工科专业,非常需耍通过实验教学,训练和提高学生的实践技能和创新能力。因此,我实验室编制《运输包装实验指导书》的过程中,考虑在运输包装实验方面,学牛在掌握设备使用、实验原理的同时,应能根据老师提供的材料按照相应的标准进行检测,根据检测结果判断运输包装件是否合格,从而掌握分析处理实际问题的能力。因此,我实验室在本实验指导书中,不再给出具体的实验步骤和具体的实验材料,只给出详细的实验方法和判断准则,这些实验方法和判断准则均來口相应的国际、国家或行业标准,具有一定的权威性。这样编制

2、的实验指导巧,不但加强了学生对所学相关课程的理解,而冃培养了学生分析处理实际能力和对相关标准的理解和掌握。为便于实验学生更好掌握运输包装件测试的实验方法,木指导书第一•章为运输包装件的基本实验,要求学生向行学习掌握;第二章为具体的运输包装容器的测试实验方法,第三章为运输包装件的振动实验方法,第四章为缓冲材料的实验方法,这些实验方法耍求学牛在实验过程中熟悉并掌握;第五章为危险货物的实验,学牛可通过这些实验,掌握危险货物的危险性,从而确定其包装型式和方法。同时,本指导书还增加了二个附录,为ASTM(美国材料与试验协会)的包装测试标准,均为英文原版标准,这些包装

3、标准代表了国际包装测试最先进的技术和方法,学牛对通过阅读理解,并比较国内的相关标准,了解国际包装测试技术的发展。由于编写时间短,木指导书屮不可避免会有课漏及不当之处,望各位老师和同学们批评指正。交通运输学院包装实验室2001年3月第一章实验-实验二实验三实验四实验五运输包装件的基本实验包装件的部位标示温湿度的调节处理实验堆码实验跌落实验六角滚筒实验第一章实验一实验二实验三实验四实验五实验六包装容器实验方法塑料编织袋及复合塑料编织袋实验集装袋实验瓦楞纸箱实验闭口钢桶实验纸板桶实验大型运输包装件实验第=章实验-实验二运输包装件耐振动实验正眩定频振动实验止弦变频

4、振动实验第四章实验-实验二实验三缓冲包装材料实验包装用缓冲材料动态压缩实验方法包装用缓冲材料静态压缩实验方法包装用缓冲材料振动传递特性实验方法第五章实验一实验二实验三危险货物实验危险货物的特性外界条件对危险货物的影响易燃液体闭口(杯)闪点的测定附录1附录1ASTMD4169-04a运输容器和系统性能测试的标准实施ASTMD4728-01运输容器随机振动标准测试方法第一章运输包装件的基本实验实验一包装件的部位标示在对包装件或容器作机械因索的性能影响模拟实验时,包装件或容器受力部位不同,可能导致不同的损伤情况。为了避免搞错受力点和损伤的联系,所以在实验前应对包

5、装件或容器各种基本形状的面、角和边进行编号,给以标示,以示区别部位。对此,国家标准GB/T4857.1—92《包装运输包装件试验时各部位的标示方法》中分别作了规定,实验吋应按照该标准的规定对包装件进行标示。一、平行六面体试件1.面的编号而的编号是将包装件按照运输吋的位置放置,包装件上而标示为1,右侧而为2,底而为3,左侧而为4,近端而为5,远端而为6。如果包装件上有接缝时,贝IJ按该接缝垂直地置于标注人员右方放置,近端血为5o如果遇到运输状态不明确或包装件有儿个接缝时,允许任选一端作为5面,并以此为基点来确定其他各面。2.棱的编号棱是以两而相交形成的直线,

6、并用两而的号码来表示。如第1而和第2而构成的棱,其编号就是1—2棱,以此类推。3.角的编号角是包装件或容器三个面相交构成的,故角以三各面的号码来表示。例如血1、面2和血5所构成的右上角的编号为1—2一5角。如长方体试件的编号见图1。图1长方体的部位标示二、圆柱体试件圆柱体包装试件部位的标示方法(见图2)是这样的:将圆柱体垂直立置,在上圆面上作2条相互垂直交叉的直径,该2直径少圆周线就相交成4个端点,可口标注人员的前面起,按顺时针方向分别1、3、5、7编号表示,再通过这4个端点,在恻柱体表面作与恻柱轴平行的4条平行线。它们与恻柱体下恻面恻周线相交的端点、,分

7、别对应编号为2、4、6、8«4条圆柱体的平彳亍线的编号分别为1—2、3—4、5—6、7-8o这样就将圆柱体划分为四个部分,加上上圆面和下圆而,可标出六个区。当圜柱体包装件表回有制造接缝(一个或几个)时,通常将一条接缝放在编号为5—6位置上,其余部分编号仍按上述方法顺序标示并连成直线。图2圆柱体的部位标示三、袋状试件袋状包装试件部位标示的方法(见图3),先是将袋竖直放置,若有制造接缝,将其放置在标注人员的右方;若无制造接缝,可以选择一个起始线,标注人员位于袋底部最短对称轴的延长线上。这样,标注人员而前的而被定为编号1,以逆时针方向进行编号,即右侧而为2,后而

8、为3,左侧而为4,袋底为5,袋口为6。实验二温湿度的调节处理实验为

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1、《运输包装实验》实验指导书交通运输系编制2001年3月说明包装工程专业是实践性很强的工科专业,非常需耍通过实验教学,训练和提高学生的实践技能和创新能力。因此,我实验室编制《运输包装实验指导书》的过程中,考虑在运输包装实验方面,学牛在掌握设备使用、实验原理的同时,应能根据老师提供的材料按照相应的标准进行检测,根据检测结果判断运输包装件是否合格,从而掌握分析处理实际问题的能力。因此,我实验室在本实验指导书中,不再给出具体的实验步骤和具体的实验材料,只给出详细的实验方法和判断准则,这些实验方法和判断准则均來口相应的国际、国家或行业标准,具有一定的权威性。这样编制

2、的实验指导巧,不但加强了学生对所学相关课程的理解,而冃培养了学生分析处理实际能力和对相关标准的理解和掌握。为便于实验学生更好掌握运输包装件测试的实验方法,木指导书第一•章为运输包装件的基本实验,要求学生向行学习掌握;第二章为具体的运输包装容器的测试实验方法,第三章为运输包装件的振动实验方法,第四章为缓冲材料的实验方法,这些实验方法耍求学牛在实验过程中熟悉并掌握;第五章为危险货物的实验,学牛可通过这些实验,掌握危险货物的危险性,从而确定其包装型式和方法。同时,本指导书还增加了二个附录,为ASTM(美国材料与试验协会)的包装测试标准,均为英文原版标准,这些包装

3、标准代表了国际包装测试最先进的技术和方法,学牛对通过阅读理解,并比较国内的相关标准,了解国际包装测试技术的发展。由于编写时间短,木指导书屮不可避免会有课漏及不当之处,望各位老师和同学们批评指正。交通运输学院包装实验室2001年3月第一章实验-实验二实验三实验四实验五运输包装件的基本实验包装件的部位标示温湿度的调节处理实验堆码实验跌落实验六角滚筒实验第一章实验一实验二实验三实验四实验五实验六包装容器实验方法塑料编织袋及复合塑料编织袋实验集装袋实验瓦楞纸箱实验闭口钢桶实验纸板桶实验大型运输包装件实验第=章实验-实验二运输包装件耐振动实验正眩定频振动实验止弦变频

4、振动实验第四章实验-实验二实验三缓冲包装材料实验包装用缓冲材料动态压缩实验方法包装用缓冲材料静态压缩实验方法包装用缓冲材料振动传递特性实验方法第五章实验一实验二实验三危险货物实验危险货物的特性外界条件对危险货物的影响易燃液体闭口(杯)闪点的测定附录1附录1ASTMD4169-04a运输容器和系统性能测试的标准实施ASTMD4728-01运输容器随机振动标准测试方法第一章运输包装件的基本实验实验一包装件的部位标示在对包装件或容器作机械因索的性能影响模拟实验时,包装件或容器受力部位不同,可能导致不同的损伤情况。为了避免搞错受力点和损伤的联系,所以在实验前应对包

5、装件或容器各种基本形状的面、角和边进行编号,给以标示,以示区别部位。对此,国家标准GB/T4857.1—92《包装运输包装件试验时各部位的标示方法》中分别作了规定,实验吋应按照该标准的规定对包装件进行标示。一、平行六面体试件1.面的编号而的编号是将包装件按照运输吋的位置放置,包装件上而标示为1,右侧而为2,底而为3,左侧而为4,近端而为5,远端而为6。如果包装件上有接缝时,贝IJ按该接缝垂直地置于标注人员右方放置,近端血为5o如果遇到运输状态不明确或包装件有儿个接缝时,允许任选一端作为5面,并以此为基点来确定其他各面。2.棱的编号棱是以两而相交形成的直线,

6、并用两而的号码来表示。如第1而和第2而构成的棱,其编号就是1—2棱,以此类推。3.角的编号角是包装件或容器三个面相交构成的,故角以三各面的号码来表示。例如血1、面2和血5所构成的右上角的编号为1—2一5角。如长方体试件的编号见图1。图1长方体的部位标示二、圆柱体试件圆柱体包装试件部位的标示方法(见图2)是这样的:将圆柱体垂直立置,在上圆面上作2条相互垂直交叉的直径,该2直径少圆周线就相交成4个端点,可口标注人员的前面起,按顺时针方向分别1、3、5、7编号表示,再通过这4个端点,在恻柱体表面作与恻柱轴平行的4条平行线。它们与恻柱体下恻面恻周线相交的端点、,分

7、别对应编号为2、4、6、8«4条圆柱体的平彳亍线的编号分别为1—2、3—4、5—6、7-8o这样就将圆柱体划分为四个部分,加上上圆面和下圆而,可标出六个区。当圜柱体包装件表回有制造接缝(一个或几个)时,通常将一条接缝放在编号为5—6位置上,其余部分编号仍按上述方法顺序标示并连成直线。图2圆柱体的部位标示三、袋状试件袋状包装试件部位标示的方法(见图3),先是将袋竖直放置,若有制造接缝,将其放置在标注人员的右方;若无制造接缝,可以选择一个起始线,标注人员位于袋底部最短对称轴的延长线上。这样,标注人员而前的而被定为编号1,以逆时针方向进行编号,即右侧而为2,后而

8、为3,左侧而为4,袋底为5,袋口为6。实验二温湿度的调节处理实验为

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