辽师大版品社五下《蔚蓝色的星球》教案.docx

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1、最新辽师大版品社五下《蔚蓝色的星球》教案课题解开地球的面纱——蔚蓝色的星球（课时1）教学知识技能：了解地球的形状、大小以及人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的目标精神。过程方法：初步知道世界的海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。情感态度：培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。教学搜集有关地球的各种卫星图片准备教师活动教一、古诗导入：学师：上节课我们了解到地球是宇宙过中唯一有生命存在的星球,但它的表程面是什么样呢？我想起来一首诗：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”谁来

2、说说这首诗说明了什么？（出示杨利伟从太空拍摄的地球照片）二、活动：1、展示世界海陆分布图：为什么说地球是一个蔚蓝色的星球？2、看图回答。想一想：1、通过观察地球卫星照片,你还知道什么？2、学生还可观察知道地球是一个球学生活动二次备课自由发言使学生从数据中体会“三分陆地,七分海洋”的含义。知道地球表面履盖着面积广大的水体,所以会呈现蓝色。交流课前收集到的各种卫星图片使学生了解人类认识地球形状的过程大致可以分为以下几个阶段：天圆地方麦哲伦航海认识的地球形状态1/3体,你知道人类是怎样了解地球的形精确测量的地球形状。状的吗？请同学

3、们阅读教材第7---8页的内容思考：从古至今,人类对地畅谈感受球形状的认识经历了怎样的探索过程？三、说一说从人类对地球形状的认识过程中,你感悟到了什么？板书蔚蓝色的星球设计地球上七分海洋,三分陆地,大部分陆地被浩瀚的海洋包围着。蓝色是海洋色,所以从太空看,地球就是一个蓝色的星球。教学反思课题解开地球的面纱——蔚蓝色的星球（课时2）教学知识技能：了解我国以及世界航天所取得的成就。目标过程方法：了解我国航天史的发展过程,直到任何辉煌成就的背后都有无数科学工作者的努力与付出。情感态度：激发学生探究科学技术的兴趣及热爱祖国的情感。教学

4、收集我国、世界现代航天技术取得成就的相关资料准备教师活动学生活动二次备课2/3教一、导入以小组为单位,交流讨论有关学同学们这节课我们来继续探究地球是球体的证据,然后全班过蔚蓝色的星球。汇报程二、自主探究1、上节课我们了解了人们认识地球的形状经历了一个漫长的过程,而时至今日我们能在自然界找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？（引导学生交流讨论有关地球是球体的证据）2、同学们列举的现象能够证明学生全班内交流课前收集到的地球的形状是球体,但能准确说明地相关资料球形状的还应该是卫星图片出示：卫星图片3、小结：随着科学技术的越来越发达,人

5、类对地球的了解也在逐步加深,在现代航天技术方面也在日新月异的发展,谁来说一说这方面的情况？三、资料汇报1、交流我国以及世界现代航天技术的发展情况及成就2、小结四、活动延伸收集科学工作者的事迹板书蔚蓝色的星球设计现代航天技术在不断发展辉煌成就的背后一定蕴含着无数科学工作者的努力与付出教学反思3/3