苏教版品社四下《家乡的变化》导学案.docx

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1、最新苏教版品社四下《家乡的变化》导学案家乡的发展变化》导学案第1课时班级姓名节次【活动目标】1、感受家乡的变化发展,萌发对家乡的热爱之情。2、了解家乡的自然环境、社会环境和经济特点及与人们生活的关系。3、了解家乡的变化和未来的发展规划。4、树立环保意识和社会责任感,主动参与力所能及的环境保护活动。【活动重难点】感受家乡的变化发展,萌发对家乡的热爱之情。【活动准备】1、多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。2、学生准备图画纸和彩笔。3、搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。【活

2、动过程】【创设情境激趣导题】随着国家的改革开放,我们的家乡发生了翻天覆地的变化。今天,我们就来了解一下家乡的变化。【自主探究合作交流】介绍我的家。1、学生看课本54---58页图片,介绍家乡生活的变化。2、我是小小解说员。分组展示自己了解的家乡的变化。过去现在衣食住行1/3【情感体验明理导行】升华感情,激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。【总结升华拓展延伸】1、说说你本节课的感受？2、作业：以“家乡的变化”为题,写一篇作文。自评：组评：师评：四年级《品德与社会》下册《家乡的发展变化》导学案第2课时

3、班级姓名节次【活动目标】1、感受家乡的变化发展,萌发对家乡的热爱之情。2、了解家乡的自然环境、社会环境和经济特点及与人们生活的关系。3、了解家乡的变化和未来的发展规划。4、树立环保意识和社会责任感,主动参与力所能及的环境保护活动。【活动重难点】感受家乡的变化发展,萌发对家乡的热爱之情。【活动准备】1、多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。2、学生准备图画纸和彩笔。3、搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。【活动过程】【创设情境激趣导题】家乡的发展,离不开家乡人的观念的变化；家

4、乡人观念的变化,促进了家乡的发展。我们嘉兴人在观念上发生了哪些变化？【自主探究合作交流】2/3活动一：听爷爷奶奶讲过去的事情。1、同学们,我们现在的家庭生活多么美好,多么幸福,你知道你们家过去的生活情况吗？2、让我们去听爷爷奶奶讲吧。3、播放录音：讲过去的生活。活动二：大搜寻活动------从长辈那里了解过去的家庭生活怎么样,并做好寻访记录。家乡人观念的变化过去现在【情感体验明理导行】升华情感,进行爱家乡的思想教育。【总结升华拓展延伸】1、唱歌：听爷爷奶奶讲那过去的事情。2、今天我们了解了身边许

5、多很有名气的人,他们在平凡的岗位上,同样做出了不平凡的业绩。自评：组评：师评：3/3