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1、最新山东版品主题十看电视生一下《看电1.通过日常生活中看电视这一生活小事,初步学会选择电视节目并从电教学目标教学重点教学难点教学准备视节目中学习知识。2.在看电视时,要有节制,克服生活中的不良习惯,做到积极、健康地生活。通过日常生活中看电视这一生活小事,初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。在看电视时,要有节制,克服生活中的不良习惯,做到积极、健康地生活。设计一份关于学生看电视的调查问卷；制作课件：剪辑学生喜欢的一些电视节目的片头导学过程二次备课1/3第一课时一、我喜欢⋯⋯利用学生感兴趣的电视节目,激发学生的学习兴趣二、我知道⋯⋯引
2、导学生知道看电视也能学到知识,指导他们选择有趣味性、文化性、教育性的节目。三、剪贴节目表引导学生根据自己的学习和爱好圈画出适合自己的节目。以观察学生通过学习,对选择电视节目的影响。师：听《大风车》片头歌曲录音,和老师一起边听边唱。[教师带领学生边听边唱,学生情绪高涨]师：小朋友们,刚才听到的是什么歌曲？引导：小朋友们,在平时,你们喜欢看电视吗？喜欢看什么电视节目？多媒体出示：我喜欢⋯⋯[学生自由发言]教师引导：那你在看电视时都有哪些习惯？你们从中学到了哪些本领或知识？[学生进行小组交流][全班汇报]教师出示问卷调查表,指导学生认真填写[全班
3、交流]师：１.自己最喜欢的电视节目？２.这些节目对自己有哪些影响？３.选择电视节目有哪些学问？师：指导学生将搜集的报纸或杂志中电视节目时间表,剪贴在书中的方框内,然后根据自己的爱好和学习情况圈画出适合自己的电视节目。[学生活动]教师巡视指导第二课时活动过程：一、想一想：通过调查表丰富学生看电视的生活常识二、说一说：引导学生明确看电视应养成良好的习惯。三、选一选：引导学生通过判断明确如何正确的选择电视节目。四、填一填：开展实践活动,帮助学生进一步克服生活中的不良习惯,做到积极、健康的生活。师：出示调查表,指导学生填写调查表。[全班交流]师：平
4、时在家里看电视时,都是怎样选择电视节目频道的？你注意到电视台频道标志了吗？你都认识哪些电视台的标志？师：小朋友,在家看电视的时候你是怎样做的？[小组讨论交流,全班汇报]师：对看电视,你有什么想告诉大家的吗？[学生互相取长补短]同位互相观察书中的图片,互相说说,图中的小朋友的做法对吗？你与类似的做法吗？在书中选择对错师：指导学生根据自己双休日看电视的情况,想一想自己都看了哪些电视节目？分别用了多少时间？填写在书中的表格中。利用学生感兴趣的电视节目,激发学生的学习兴趣引导学生知道看电视也能学到知识,指导他们选择有趣味性、文化性、教育性的节目。
5、引导学生根据自己的学习和爱好圈画出适合自己的节目。想一想：通过调查表丰富学生看电视的生活常识二、说一说：引导学生明确看电视应养成良好的习惯。展实践活动,帮助学生进一步克服生活中的不良习惯,做到积极、健康的生活。2/3指导学生根据自己双休日看电视的情况,想一想自己都看了哪些电视节目？分别用了多少时间？填写在书中的表格中。板书设计教学反思主题十看电视在看电视时,要有节制通过本主题的学习,学生初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。知道在看电视时,要有节制,克服生活中的不良习惯,做到积极、健康地生活。通过做课本51页的练习,更具体的知道应怎
6、样选择和控制看电视的时间、节目。3/3
