人教版信息技术(三起)五上第2课《插入图片和艺术字》教案.docx

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1、最新人教版信息技术（三起）五上第2课《插入图片和艺术字》教案课题第2课插入图片和艺术字1．学会打开已经存放在计算机中的幻灯片。教学目标2．掌握在幻灯片中插入图片的方法。3．学会在幻灯片中插入艺术字的方法。教学重点学会打开已经存放在计算机中的幻灯片,能在幻灯片中插入图片和艺术字。教学难点掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。教学准备计算机教室、演示用幻灯片、图片文件夹。教学过程教学环节教师活动学生活动引入课题在上节课的“自我介绍”演示文稿中,幻灯片里只有文字,今天我们将为它们插入图片和艺术字。（板书课题）1．设疑探究：学生自主操作、尝试。要修改幻灯片,首先必需打开演示文稿。

2、还记得我们是如何打开保存在计算机中的Word文件吗？试试这样的方法学生一边操作打开演是不是也同样能打开已经保存的PowerPoint文件。一边汇报。示文稿2．汇报结果：成功的同学来说说你用了什么样的方法？（如果学生没有讲到书上介绍的方法,引导学生看书。）1/21．任务（图片）：学生自主操作、尝试。在PowerPoint中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。你能运用在Word中学过的方法在第2张幻灯学生看书自片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？学。2．学生作业展示。学生运用图片插入图片工具栏对图片3．修改图片：进行操作。看来PowerPoint和Word具有很

3、多共同的地方。请同学们把书打开到15页,自学第4、5步,将插入的图片进行“透明”和“移动”的处理。4．试一试你还能对图片进行哪些改变。刚才我们进行了插入图片的操作,说到插入,你还想到了哪学生自由回些操作？答。艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作,它的操作方学生看书自法和Word中的也极为相似。学。插入艺术字请同学们自学课本16页“动手做”。学生运用艺术字工具栏对艺图片有“图片工具栏”,艺术字也有“艺术字工具栏”,试术字进行操一试你还能对艺术字进行哪些改变。作。在18页的“练习”中也介绍了其中的一些方法,一定能给你启发。同学们,PowerPoint和Word在操作上有着很

4、多相似的地教学小结方,我们有了操作Word的基础,一定能把PowerPoint学得更好。2/2