《插入图片艺术字》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《插入图片艺术字》教案　　【教学目标】　　、学会在word文档中插入艺术字。能够对艺术字进行简单的调整。能够根据实际需要，设计艺术字。　　2、通过观察生活中的商品包装，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美感。　　3、通过创设闯关情景任务，增强学生上机操作实践的创作欲望，激发学生的学习兴趣。　　【教学重点】　　掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。　　【教学难点】　　能够根据实际情景设计和美化艺术字。　　【教学准备】　　教师准备：多媒体设备，电子小报，演示文稿，小红星。　　过程设计　　一

2、、激情导课　　、导入课题　　（1）生活中的艺术字　　在我们日常生活中，充斥着许许多多各式各样的商品包装，谁来说说看，哪种商品的包装给你留下了最深刻的印象？是什么吸引了你？（让同学说一说印象最深的包装是什么）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　老师这里有同种商品的两种包装，如果你是消费者，你会选择哪种包装的商品呢？为什么？（请几位学生谈谈这两个包装的不同点，

3、形状不同、字体各异、色彩丰富等）　　（2）归纳：这些包装有个共同点就是他们的商品名称都做了艺术处理，像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字，我们就把它叫做艺术字。　　（3）提问：请大家想一想，为什么生活中的商品名称要用艺术字来设计呢？（让学生谈谈艺术字的作用。可以使商品名称更美观、更醒目、更生动活泼等）　　2、揭示目标　　今天我们就一起来学习如何在word中插入艺术字。　　3、效果预期　　希望大家通过这节课的学习，能掌握设计和美化艺术字的方法。比一比、看一看，谁会是咱们班上最优秀的艺术字设计师。　　二、民主导学　　任务一：“第一关——初试锋芒”：　　、任务呈现团结创新，尽现丰富多彩的课余生活

4、1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　用你们的声音告诉我，你们想不想成为一名艺术字设计师呢？（想）想就必须通过老师设置的三关考验，第一关是“初试锋芒”，第二关是“再接再厉”，第三关是“大显身手”。如果谁表现的好我会奖励他一颗红心，今天得到的红心最多，她就是我们今天的“最优秀的艺术字设计师”。有没有信心接受这个考验呢？（大屏幕出示第一关的任务）　　在“学习插入艺术字”文件夹中的word文档“

5、艺术字设计”中，插入艺术字“读书月”。　　你们能完成这个考验任务吗？我看到有的同学信心十足、跃跃欲试，但有的同学还是一头雾水，无从下手。别担心，老师为大家准备了一个“闯关锦囊”，我们一起来看看吧！（大屏幕出示“闯关锦囊”）　　2、自主学习　　“闯关锦囊”：想插入艺术字“读书月”，请参考课本第112页的“插入艺术字”操作方法。　　希望大家在锦囊的帮助下，能够顺利通过第一关的考验，完成的同学，请你坐好、举手；看谁完成的又快又好。我将请他上来当一回小老师，为我们介绍一下你的闯关经验，如何插入艺术字的？（学生通过翻阅课本，学习插入艺术字的方法。教师巡视指导）　　3、展示交流　　请一位学生上台演示操作

6、步骤（边说边操作，教师根据学生介绍板书方法。）　　（1）插入艺术字　　板书：　　（插入→图片→艺术字→选择其中一种样式→编辑“艺术字文字”→字体→字号→确定）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　这位同学已经能正确的在word中插入艺术字了,真棒，我要奖励一颗红心。　　这样的艺术字是不是很炫，心情是不是很激动？（大屏幕出示名字的艺术字设计）　　如果你们的名字

7、也变成这样艺术字的样式，是不是更激动呢？　　现在就请大家把自己的名字也变成艺术字的样式吧。　　在操作的过程中，老师发现有的同学很想把名字改的大一点，还有的同学想把他的名字移动位置，你们有没有好的方法呢？如何任意改变艺术字的大小和位置呢?（请学生上机来调整艺术字的大小）　　（2）艺术字的简单调整　　（请学生上机来调整艺术字的位置。教师注意引导和总结学生的操作方法）　　首先单击选中艺术字（先选中后操作），选定的艺