《葡萄沟》优秀的教案.docx

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1、《葡萄沟》优秀的教案1．使学生从课文对__的介绍与描绘中，知道我国吐鲁番的__是盛产水果的好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。2．按要求默读课文，做到边读边想。默读一段话后，能划出表示这一段话主要意思的句子和按要求填空。3．学会本课生字新词。会用“热情”造句，积累12个词语。4．朗读课文，背诵第一、二节。①了解句和句的联系。②理顺描写“阴房”的句子。1．板书课题：__2．在我们的祖国边疆有一个好地方，那就是——3．下面，听老师朗读课文，我们一起来领略一下__的美丽风光。1．标小节序号，自学生字词，理解词义，找出本文

2、的多音字；2．读通课文。1．指名分节朗读课文，正音：杏，阴2．多音字：好客，钉着，水分1．用——划出本文的中心句；2．__好在什么地方？从文章找句子回答，用（）表示。盛产水果葡萄多、美葡萄干有名我们先来学习第一节。3．自由朗读第一节，思考共有几句话，每句讲什么？4．点出“盛产”，自由读第一句，请你谈谈你对这个词的理解。（月月有水果）从哪些句中看出——五月有⋯⋯七八月有⋯⋯到九十月份⋯⋯揭示总分关系。师引读：那里盛产水果——第2句和第3句的关系是“总起分述”的关系。画示意图。5．齐读第一段，背诵第一段。1．抄词并家默；2

3、．熟读课文。1．上节课我们读通了课文，知道了__是个好地方是因为——（生答）出示：盛产水果；葡萄多、美；葡萄干有名2．我们还背诵了第一节，指名背诵。接下来我们要学习葡萄多、美和葡萄干有名。小黑板出示第二节1．引读：葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶——，就像——，到了秋季——。要是这时你到__去，热情好客的老乡——。__真是一个葡萄的世界。2．从哪些句子可以看出那里为什么是葡萄的世界？自由朗读这节，自己体会。交流：①展开，一个个，绿色，凉棚（枝叶美）一个个——数量多展开——范围大绿色——颜色美凉棚——枝叶茂密，向四处展

4、开为什么说葡萄的枝叶像绿色的凉棚？（什么叫“凉棚”）“绿色的凉棚”和“一个个绿色的凉棚”有什么不同呢？读出“枝叶美”的语气。②一大串，红的、白的⋯⋯五光十色，美丽极了。（葡萄美）把“五光十色”改成“五颜六色”好不好？为什么？“五光十色”体现了不仅颜色多，而且有光泽。“极了”——美到极点，加重语气。读出“葡萄美”的语气，注意语速加快。③热情好客，准会摘下，最甜，吃个够。（人情美）板书：老乡热情好客zu老乡怎样招待客人的呢？准会——一定会。什么叫“吃个够”——葡萄多，想怎么吃就怎么吃。用热情的语气，读出“人情美”。3．齐读

5、第三节。过渡：收下来的葡萄有的运到城市里去卖，有的运到山坡上的阴房里制成葡萄干。师：阴房是什么样子的，葡萄干是怎样制成的呢？1．默读第三节，用——划出阴房构造的句子，用～～划出制成葡萄干的句子。2．男生读阴房的句子，女生读制成葡萄干的句子。3．引读：阴房——，样子——，四壁——，上面——，里面——。葡萄干是怎样制成的呢？——4．请你画出阴房的样子，葡萄干是怎样制成的。体会阴房为什么要这样设计？5．交流。6．师：设计出如此巧妙的阴房是我国劳动人民的勤劳、智慧的反映。板书：勤劳智慧1．依据板书.总结全文；2．让我们面带微笑

6、朗读全文，让我们一起感受__真是个好地方。1．熟读、背诵课文2．写段训练：在我们祖国像__那样甚至比它更美好的地方还有很多很多，课外去寻找资料阅读，然后以“××真是一个好地方”为题写一段话。10、__盛产水果__真是个好地方葡萄多、美老乡热情好客葡萄干有名勤劳智慧内容仅供参考