七年级语文下册416《社戏》导学案(一)(无答案).docx

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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！七年级语文下册416《社戏》导学案（1）（无答案）学案导学1、学习小说中塑造人物的方法2、培养学生热爱自由美好生活的思想感情3、锻炼学生浏览、略读、精读的能力先学后教1.给下列加粗字词注音。凫水行家纠葛蕴藻家眷怠慢惮潺皎洁撺摄絮叨归省漂渺歌吹2.鲁迅，原名，字。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《》，小说集《》，杂文集《》《》等。3.本文是鲁迅１９２２年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为

2、依据，用第人称写看社戏的经过，表达了作者对时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。小组合作1.请按时间顺序给课文分段、分层，归纳段意、层意。2.“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？3.“我”看社戏的地点是平桥村。平桥村是一个什么样的地方？我为什么称它为乐土？当堂达标1、分析双喜，六一公公的人物形象。（25分）1/2最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2、分析景物描写对表达中心思想的作用。（25分）3、对文章最后一段的理解。（25分）4、回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

3、(“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?)（25分）2/2